Answer:
ellos/ellas sacan
How would you ask an elderly genteman, “What is your name?” (In Spanish)
A. ¿Cómo se llama Ud.?
B. ¿Cómo te llamas tú?
C. ¿Cómo me llamo?
D. ¿Cómo se llama él?
Answer:
Hi, there your answer is A. ¿Cómo se llama Ud.?
Explanation:
Answer:
A. ¿Cómo se llama Ud.?
Explanation:
The Man of la Mancha duels with:
The Man of la Mancha duels with: windmills villains monsters y dragons
PLEASE HELP EASY SPANISH
Fill in the blanks with the correct form of the verb in parentheses
Answer:
1. puede
2. servimos
3. prefieres
4. quiero
5. empieza
6. cierran
7. duermen
8. podemos
9. encontré
10. pides
Explanation:
Translate the following to English. Traduce el siguiente párrafo al inglés. Una vida equilibrada Por: la Doctora Irma de Hoyos Es importante tener una vida equilibrada. No importa que profesión o carrera elijas, lo importante es que sepas mantener un equilibrio entre tu vida profesional y tu vida personal. Todo tipo de trabajo tiene un cierto nivel de estrés. A veces es dificil saber cuando es necesario tomar un descanso, pero debes aprender a conocer los sintomas del estrés en tu cuerpo. Todos necesitamos descansar: los abogados, los periodistas, los profesores, los obreros etc. Una forma de descanso y diversión puede ser asistir al ballet o a un concierto. También puedes salir con tus amigos o ir a ver competencias deportivas. Viajar es también una buena manera para relajarse. O
please help i do not ave alot of points any time i put ten points it takes away 5 for every number anyways this is 9th grade pap spanish i need help i will crown and thanks
Answer:
bet tell me what do u need help with
Explanation:
[tex] \purple{\boxed{\boxed{\pink{hi}}}}[/tex]
how two spik ingles?
First of all, you’ll need to get to know the sounds used in the language you want to speak more fluently in. Learning to spot the different sounds in the English language will make it easier for you to utter them. In order to familiarise yourself with these sounds, you’ll need to listen closely.
B. Indica si los siguientes hechos tienen un impacto positivo o negativo en el medio
ambiente. Escribe P si es positivo, o N si es negativo.
1. El gobierno (government) quiere reducir el número de animales en peligro de
extinción.
2. En este pueblo la gente quiege juntarse para resolver los problemas ecológicos.
3. Además, estamos buscando maneras de luchar contra la destrucción de
materiales reciclables: papel, vidrio y latas.
4. A algunas personas les parece que no es importante ahorrar energía.
5. En mi casa hemos mejorado el sistema de calefacción. Ahora, funciona mejor, es
más eficiente y consume menos electricidad.
6. Hay personas que dudan que conservar el medio ambiente sea tan importante
como dicen los expertos.
7. Hay animales y pájaros que están en peligro de extinción a causa de la
destrucción de las selvas tropicales.
Answer:
PPPNPNNExplanation:
Indicate whether the following events have a positive or negative impact on the
environment. Write P if it is positive, or N if it is negative.
1. The government wants to reduce the number of endangered
animals.
2. In this town people want to get together to solve ecological problems.
3. In addition, we are looking for ways to combat the destruction of
recyclable materials: paper, glass and cans.
4. Some people find that saving energy is not important.
5. In my house we have improved the heating system. Now, it works better, is
more efficient and consumes less electricity.
6. There are people who doubt that conserving the environment is so important
as the experts say.
7. There are animals and birds that are in danger of extinction due to the
destruction of tropical forests.
La edad de Carlos aumentada en 5 años es igual
a 17 años. ¿Cuál es la edad de Carlos?
Answer:
La edad de Carlos es: 12 Años
Carlos tiene 12 años.
Español 1 - Practica de verbo presente - AR
Instructions: Read each question and choose the verb that best completes each sentence. Write the letter of
the correct answer on the line.
will
1.) Sara
la televisión por la tarde.
a.) mira
b.) miran
c.) miro
5
2.) Alicia y yo
música todos los días.
a.) escucho
b.) escuchamos
c.) escucha
3.) Muchas veces, tú
las preguntas.
a.) contestamos
b.) contesta
c.) contestas
4.) Ustedes
todos los días.
a.) trabaja
b.) trabajamos
c.) trabajan
5.) Eduardo y Sandra casi nunca
por la tarde. a.) descansas b.) descansan
c.) Descanso
6.) Yo siempre un DVD.
a.) alquila
b.) alquilo
c.) alquilas
toca el piano todos los días. what is the subject? el, yo, nosotros, or ellos
Answer:
the answer is EL
Explanation:
Tú _____ español.
estudiáis
estudiamos
estudia
estudias
Answer: Estudias
Explanation:
4.1- ¿Qué se escribe en la introducción? 4.2- ¿Cuáles son las actividades que se describen? 4.3- ¿Cuál es el tema de la conclusión?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, se te olvidó anexar el contenido, texto, o la información para poderte ayudar a responder tu pregunta.
¿Cuál es el contexto?
Sin embargo, tratando de ayudarte, podemos comentarte lo siguiente en términos generales.
1. ¿Qué se escribe en la introducción?
En la introducción se escribe una descripción breve del tema central del reporte o el informe. Podemos decir que se trata de un resumen para que el lector se de una idea de lo que tratará el documento.
2- ¿Cuáles son las actividades que se describen?
La primera parte hace referencia a la manera en que los obreros que trabajan en ese lugar se estaban preparando para realizar sus labores. Posteriormente, se hace referencia a la plática que tuvieron los trabajadores
Luego, se hizo un recorrido por las instalaciones para mostrar partes del proceso de producción y enseñar algunas máquinas que son parte de la tecnología que se utiliza para detectar errores en la fabricación.
Finalmente, vieron una máquina diseñadora de los moldes de ropa para saber cómo se diseña y al final del recorrido vieron muestras en los aparadores.
3- ¿Cuál es el tema de la conclusión?
El tema de la conclusión es que se debe de reportar que la visita que se hizo fue interesante y productiva para que los alumnos aprendieran nuevas cosas, en este caso sobre la fabricación de ropa en una empresa textil.
La víspera del Año Nuevo no ____ . a. es el último día del año c. es nochevieja b. se celebra el treinta y uno de enero d. se celebra cuando el reloj da las doce
Answer: In the Gregorian calendar, New Year's Eve (also known as Old Year's Day or Saint Sylvester's Day in many countries), the last day of the year, is on 31 December. In many countries, New Year's Eve is celebrated at evening parties, where many people dance, eat, drink, and watch or light fireworks. Some Christians attend a watchnight service. The celebrations generally go on past midnight into New Year's Day, 1 January.
The Line Islands (part of Kiribati) and Tonga, are examples of the first places to welcome the New Year, while Baker Island (an uninhabited atoll part of the United States Minor Outlying Islands) and American Samoa are among the last.
Answer
es noche viejja
Explanation:
vispera del ano nuevo means new's year eve
i know spanish so yeah
spanish final. last one i need help with
Answer:
the answer is: Esos libros son buenos.
Explanation:
Una opinión personal es un juicio o valoración que tiene alguien acerca de un acontecimiento, una experiencia o un tema en concreto.
Answer:
just like that
Explanation: