Imagine scientists moved 200 randomly selected rock pocket mice from an area with very few volcanic outcrops to an area where dark volcanic outcrops are very common. (a) Predict the predominant coat color variant(s) after one generation: (b) Predict the predominant coat color variant(s) after 20 generations: (c) Explain your predictions:

Answer:

Pocket mice live in different environments in New

Mexico’s desert: lighter sands and darker lava rock.

• Mice in the darker environment have darker fur on

the top of their bodies, providing camouflage so

predators won’t see them. The mice’s underbellies

are white because there’s so selective pressure for it

to be dark; the predators come from above.

• The differences in mouse fur color are driven by

Explanation:

The rock pocket mice populations in Arizona use a different genetic mechanism to control coat color than the New Mexico populations. What does this tell you about the origin the genetic mechanism for coat color?

5.Imagine scientists moved 200 randomly selected rock pocket mice from an area with very few volcanic outcrops to an area where dark volcanic outcrops are very common.

(a) Predict the predominant coat color vartant (s) after one generation

(B)Predict the predominant coat color variant() after 20 generations .

(C) Explaint your predictions

Select the adjective form that correctly completes the second sentence.

Franz und Jana sprechen viel in der Klasse. Unsere Lehrerin sagt, dass sie sehr _________ Schüler sind.
A.
geselligen
B.
gesellige
C.
geselliges
D.
geselliger

Choose the correct verb form to complete this question.

_____ Stephanie jeden Tag in die Schule?
A.
Gehst
B.
Gehe
C.
Gehen
D.
Geht

help? I chose mit but i don't think i'm right lol

Please help im begging

i rlly dont know this it confuses me because no matter what i put i it means the same thing

Was haben Sie Leute gemacht?: Schreiben Sie Sätze im Perfekt. Achten Sie die Kasusfromen (Akkusativ und Dativ)!
1. geben: ich// mein Bruder // meine alte Schultasche
2,bringen:du// deine Mutter // der Autoschlüssel //?
3.kochen: die Oma // die Kinder // eine Hühnersuppe
4.kaufen: die Eltern // die Tochter // zum 16. Geburstag // ein Auto
5.erzählen: die Lehrerin // die Schüler // eine sapnnende Geschichte

if i can get help with these it would help. i understand how to read them but i don't know the right words?

B) Ordne Roberts Tagesablauf

Er macht seine Aufgaben.

O Er fährt mit der U-Bahn zur Schule.

Er übt auf der Gitarre.

Er legt sich gegen halb zehn ins Bett.

Er badet.

Er zieht sich an.

O Er isst zu Abend.

O Er wacht auf