Translate the following sentences into French.

11. As soon as I buy a new car, I will sell this one.
12. I took my car to a mechanic (m).

13. I would like to be a restaurant owner (m).


(Please don’t use the g00gle translate.)

Answers

Answer 1

Answer:

Dès que j'achètrai une nouvelle voiture, je vendrai celle-cí

12.  J'ai apporté ma voitrue chez le mecanicien.

13.  Je voudrais être proporitaire d'un restaurant.

Explanation:

11-  Quand (and synonmys) + future= future

Quand j'aurai mon diplôme, j'irai à l'université


Related Questions

Please help!!
How do I write the inversion of these questions in french
1. Est-ce qu’il fair ses devoirs?
2. Avec qui est-ce que tu étudies?


Answers

Answer:

i will answer of course but could you explain to me what inversion is

Explanation:

I will answer in the comments I swear

Elle las chevux_____

Answers

Bonjour,


Elle a les cheveux bruns



D. Bruns



Have a good day ! :)
Burns mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

im doing vhl and its giving me "leur nous ne parlons pas tous les jours" and telling me to put it in order and i keep messing up. please help

Answers

Answer:

Nous ne leur parlons pas tous les jours.  

VHL

Explanation:

La meilleure façon de réécrire la phrase donnée est "Nous ne leur parlons pas tous les jours."

Qu'est-ce que la révision?

Cela fait référence à l'édition d'une phrase ou d'un texte littéraire afin de le rendre meilleur et plus facile à comprendre, avec l'ajout de nouvelles choses et la suppression des erreurs.

Par conséquent, nous pouvons voir que, étant donné que vous faites du VHL et que lorsque vous mettez votre phrase, elle vous demande de la réorganiser, il serait préférable de la réécrire en "Nous ne leur parlons pas tous les jours".

Read more about revisions here:
https://brainly.com/question/8823021

Ils
leur moto. (vendre)

Answers

Answer:

https://www.cycletrader.com/

Explanation:

Answer:

Ils  leur moto. (vendre)=They their motorbike. (Sell) :P

Explanation:

C'est agréable à entendre, mais pourquoi voudrais-je savoir cela?=That's nice to hear but why would I want to know that?

XD S'il vous plaît donner le plus intelligent et la note=XD please give brainliest and rating

How do I say I eat breakfast at 9 am
Lunch at 12 pm
Dinner at 6 pm
In French

Answers

Je prends le petit déjeuner à 9 heures, le déjeuner à 12 heures et le dîner à 18 heures.

The person above me is correct have a beautiful day:)

okay so I know Spanish and English so will French be hard for me? Any tips?

Answers

Answer:

Well I believe French might be difficult. But if you are willing to learn. Learn with the basics and do some research on it.

I took French and it’s not that hard. There are some ways to memorize things like making a little song out of the words but over all of you pay attention and take your time you will be able to learn it in no time!

Écriture
Socle Utiliser l'écrit pour penser et pour
apprendre
e
Pour vous, la situation des personnages
donne-t-elle envie de rire ? Expliquez.

Bonjour j’ai une question , je voulais savoir si vous pouvez m’aider à faire mon exercice d’écriture sur Cleante et Élise (dans la pièce de théâtre "confidence entre frère et sœur") ils nous demande si la situation des personnages donne t-elle envie de rire et il faut expliquer.
Merci de bien vouloir me répondre s’il vous plaît

Answers

Answer:

tanginanyo

Explanation:

mabuhay pilipino mabaho ang mga taga ibang bansa

Quarante moins vingt-deux =
Your answer

Answers

forty minus twenty-two

dix-huit

Explanation:

Select the verb form that best completes the sentence.
Jean de la Fontaine____des fables.

A. Ecrit
B. écrive
C. écrivait
D. écrirait

Answers

Jean de la Fontaine écrit des fables

Answer:

écrivait

Explanation:

Jean de la Fontaine écrivait des fables = la Fontaine WROTE tales

La Fontaine is long dead, so most appropriate to employ a past tense

Answer these questions using the cues provided.
1.À qui est-ce que vous envoyez des e-mails? (à mes amis et à mes professeurs)
2.Qui est-ce que vous amenez à la fac tous les jours? (mes camarades de chambre)
3.Qu'est-ce que votre professeur emploie? (des livres en français)
4.Qui préfère étudier à la bibliothèque? (les étudiants sérieux)
5.Qui achète des CD de musique française? (mon camarade de chambre et moi)
6.Qui essaie d'avoir un bon accent? (tu)
7.Qui envoie des lettres à votre frère? (mes parents)
8.Qui célèbre la Révolution française? (nous)

Answers

Answer:

1. J'envoie des e-mails à mes amis et à mes professeurs.

2. J'amène mes camarades de chambre à la fac tous les jours.

3. Mon professeur emploie des livres en français.

4. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque.

5. Mon camarade de chambre et moi achetons des CD de musique française.

6. Tu essaies/essayes d'avoir un bon accent.

7. Mes parents envoient des lettres à mon frère.

8. Nous célébrons la Révolution française.

The correct answer to each question, using the cues provided, is:

J'envoie un e-mail à mes amis et à mes professeurs. J'amène mes colocataires à l'université tous les jours. Mon professeur utilise des livres en français. Les étudiants sérieux préfèrent étudier à la bibliothèque. Mon colocataire et moi avons acheté des CD de musique française. Vous essayez d'avoir un bon accent. Mes parents envoient une lettre à mon frère. Nous célébrons la Révolution française.

Translation.

I send an e-mail to my friends and to my teachers. I bring my roommates to college every day. My teacher uses books in French. Serious students prefer to study in the library. My roommate and I buy French music CDs. You try to have a good accent. My parents send a letter to my brother. We celebrate the French Revolution.

Elaboration of answers in French.

To elaborate answers based on a given question, you must identify the noun to which the question is asked, and use that noun and the appropriate conjugation of the verb used within the answer.

In the case of the questions of the exercise, each one has a section in parentheses, which will work in each case as a complement to the sentence, that is, it must be located after the conjugated verb and allows providing information about the recipient of the action, the place, among others.

More information:

https://brainly.com/question/7183959?referrer=searchResults

Translate

Me and my family travel to different states almost every summer break. If I have a chance this year, I would love to travel to New york.

(Don’t use the translator)

Answers

Answer:Ma famille et moi voyageons dans différents états presque à chaque pause estivale. Si j'ai une chance cette année, j'adorerais voyager à New York.

Explanation:

est ce que le personnage Cyrano de bergerac a t-il vraiment existé

Answers

Answer:

Explanation:Bonjour,

Bonjour,

Est ce que le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé?

Savinien de Cyrano de Bergerac, poète, a inspiré Rostand , mas il s'est bien éloigné de sa biographie.

Bonjour,

Est ce que le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé?

Oui, le personnage Cyrano de Bergerac a vraiment existé, il était poète et écrivain français.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate noun below.Tu voyages de nuit. Tu vas dormir dans le train. Tu dois réserver __________.

Answers

Answer:

un siège

Explanation:

this Is the answer

Answer:

une place

Explanation:

si va en tren tendra que reservar un sitio


Help Please!!!! Will mark brainliest + 50 points!!!


En Provence
Répondez aux questions d'après le dialogue
1. Comment s'appelle le professeur de français?
2. Où est-ce que le professeur a vu ses élèves après leur
séjour en famille?
3. Quand est-ce que Rachel est allée au château d'IO?
4. Est ce que Sarah a traverse le pont du Gard en bus?
5. Avec qui est-ce que Jodi est sortie chaque weekend!
6. Selon Jodi, est-ce que les ados sont pénibles en France
7. Comment est ce que Steve est allen Aix-en-Provence?
8. Où est-ce qu'on va attendre le train pour Paris?
Sarah a rivendlepon
(Remoulins)

Answers

Answer:

1.What is the name of the French teacher?

2.Where did the teacher see his students after their

3.When did Rachel go to IO Castle?

4.Did Sarah cross the Pont du Gard by bus?

5.Who has Jodi gone out with every weekend!

6.According to Jodi, are teenagers painful in France

7.How did Steve come to Aix-en-Provence?

8.Where are we going to wait for the train to Paris?

Explanation:

Write about the French culture in french

Answers

Answer:

La plupart des gens assimilent la culture française à Paris, qui est un foyer de mode, de cuisine, d'art et d'architecture. Cependant, la vie en dehors de Paris est très différente et diffère selon les régions. ...... Historiquement, les cultures celtique et gallo-romaine, ainsi que les Francs, une tribu germanique, ont inspiré la société française.

Explanation:

Answer:

Résultat d'image pour la culture française en français

L'égalité et l'unité sont importantes pour les Français. Les Français apprécient également le style et la sophistication, et ils sont fiers de la beauté et de l'art de leur pays. La famille est également très valorisée dans la culture française. Les repas sont souvent partagés avec la famille, et les réunions de famille élargie et les repas sont courants le week-end.

How do you say "I never smoke" in French?Je ne fume ______________.

Answers

I never smoke= Je ne fume jamais///
Or je n’ai j’aimais fumer= i never smoke
I never smoke = je ne fume jamais

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb lire below.
Je ___ un livre sur le Maroc. C'est super!
A. lisons
B. lisez
C. lis
D. lit

Answers

Bonjour,

Je lis un livre sur le Maroc. C’est super !

C. Lis


:)

Answer:

Bonjour,

C. Lis

Je lis un livre sur le Maroc

Explanation:

Fill in the blanks with the appropriate form of the verb être.
1. Marie Lasalle et Édouard Vincent _____________ vieux.
2. Emmanual et moi, nous ________________ petits.
3. Charles ____________ grand.
4. Vous, comment ________________-vous ?
5. Je ________________ grande et brune.
Avoir
Fill in the blanks with the correct form of avoir.
1. Aujourd’hui, j’_______ un cours de français.
2. Dans la classe, il y ________ dix-huit étudiants.
3. Le professeur _______ toujours des nouvelles idées.
4. Nous _____________ beaucoup de travail.
5. En France, ____________________-vous congé en mars ?
6. Si tu _________________ le temps, écris-moi !
Negative using ne pas :
Transform the following sentences. Use the negative form in your response.
1. C’est Paul. _____________________________________________________.
2. Mme Martin est blonde. __________________________________________.
3. Je suis américain. ________________________________________________.
4. Nous sommes étudiants. __________________________________________.
5. Jacqueline et Louis sont petits. ______________________________________.

Answers

Answer:

Explanation:

<<verbe etre>>

1. sont

2. sommes

3. est

4. etes

5. suis

<<avoir>>

1. j'ai

2. a

3. a

4. avons

5. avez

6.  as

<<negative>>

1. ce n'est pas paul

2. Mme Martin n'est pas blonde

3. Je ne suis pas Americain

4. nous ne sommes pas etudiants

5.  Jacqueline et Louis ne sont pas petits

Bonjour,

Answer:

1. Marie Lasalle et Édouard Vincent "sont" vieux.

2. Emmanual et moi, nous "sommes" petits.

3. Charles "est"  grand.

4. Vous, comment "êtes"-vous ?

5. Je "suis" grande et brune.

Verbe "être" au présent :

je suis

tu es

il/elle/on est

nous sommes

vous êtes

ils/elles sont

Avoir

Fill in the blanks with the correct form of avoir.

1. Aujourd’hui, "j'ai" un cours de français.

2. Dans la classe, il y "a"  dix-huit étudiants.

3. Le professeur "a"  toujours des nouvelles idées.

4. Nous "avons" beaucoup de travail.

5. En France, avez-vous congé en mars ?

6. Si tu "as" le temps, écris-moi !

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il/elle/on a

nous avons

vous avez

ils/elles ont

Negative using ne pas :

Transform the following sentences. Use the negative form in your response.

1. C’est Paul.

Ce n'est pas Paul.

2. Mme Martin est blonde.

Mme Martin n'est pas blonde.

3. Je suis américain.

Je ne suis pas américain.

4. Nous sommes étudiants.

Nous ne sommes pas étudiants.

5. Jacqueline et Louis sont petits

Jacqueline et Louis ne sont pas petits.


Réécrivez: Rewrite these sentences so that they describe what would happen rather than what is
Irappening. Replace the verb in the indicative with one in the conditional.
Modele
Samir peut imprimer le document chez lui.
Samir pourrait imprimer le document chez lui.
1. Tu envoies de temps en temps des e-mails à Rodrigue.
2. Les élèves choisissent un mot de passe.
3. Nous éteignons les moniteurs avant de quitter la salle de classe.
4. Je sauvegarde souvent le document,
5. Maman achète un appareil photo numérique pour la famille.
6. Vous êtes en ligne tous les soirs pendant des heures.

Answers

Answer:

1. tu enverrais ...

2. les élèves choisiraient....

3. Nous étiendrons...

4. Je sauvegarderais...

5. Maman achèterait...

6. Vous seriez...

Explanation:

The rewriting of the text to show a present continuous tense is

1. tu enverrais ...2. les élèves choisiraient....3. Nous étiendrons...

What is Present Continuous Tense?

This refers to the use of tense to show that an action is still occurring and has not stopped, and neither is it in the present tense only.

The other answers are:

4. Je sauvegarderais...5. Maman achèterait...6. Vous seriez...

Read more about present continuous tense here:

https://brainly.com/question/24982782

#SPJ2

Choose the best answer to the question from the choices below.
Où allez-vous pour acheter un billet aller-retour?
A. En zone fumeurs.
B. La voiture-restaurant.
C. Au guichet.
D. Le tableau d'affichage.

Answers

Answer:

Au guichet makes the most sense here

Bonjour,


C. Au guichet.


Have a good day ! :)

9. Ils ___de leur vacances.(réfléchir/imparfait)

10. Notre équipe du football m'___ être le capitaine. (choisir/passé composé)

11. Les scientifiques n'___pas
___un remède pour le cancer. (découvrir/passé composé)


12. L'enfant enthousiaste ___
ses cadeaux. (ouvrir/présent)

Answers

Bonjour,

9. Ils réfléchissaient de leur vacances.

10. Notre équipe du football m’ont choisi pour être le capitaine.

11. Les scientifiques n’ont pas découvert un remède pour le cancer.

12. L’enfant enthousiaste ouvre ses cadeaux.

Have a good day ! :)

1.Fill in the blank with du, de la, des, de l'

C'est le père ___________ amis de mon frère




2.Fill in the blank with du, de la, des, de l'

C'est la cousine __________ mari de ma soeur.


3.Fill in the blank with du, de la, des, de l'

C'est la mère ______ cousine de Jean.


4.Fill in the blank with du, de la, des, de l'

C'est la fille __________ oncle de Gina.



5.Fill in the blank with Ton, Ta, Tes.

______ frère Olivier est marrant



6.Fill in the blank with son, sa, ses.



WDMS est _________ école.


7.Madame Carrou! _____________ rousse.
Group of answer choices

Il est

elle est

C'est

None of the above

Answers

1. Des
2. Du
3. De la
4. De l’
5. Ton
6. Son
7. Elle est

HURRY! Write at least 5 sentences that mention 5 city places you plan to go to ( any place) and what you are going to do

IN FRENCH! HELP PLEASE

Answers

Je voudrais visiter le Moyen-Orient. Le premier pays que je vais visiter est le Qatar, il y a plusieurs choses à faire à doha comme partir au désert, manger dans les meilleurs note restaurants et plus en 2022 il y’a le coupe de monde au Qatar. Puis je voudrais aller au Kuwait et l’émirat pour visiter ses tours. Finalement le Saudi et Bahrain pour visiter la famille.

You visited the Middle East. For more info transelate it. You’re welcome.

Substitute the underlined word with a direct object pronoun:
Est-ce que tu aimes regarder la télévision?

A. Est-ce que tu l'aimes regarder?

B. Est-ce que tu aimes le regarder?

C. Est-ce que tu aimes la regarder?

D. Est-ce que tu aimes me regarder?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Est-ce que tu aimes regarder la télévision?

C. Est-ce que tu aimes la regarder?

Bonjour,

Est-ce que tu aimes regarder la télévision ?

C. Est-ce que tu aimes la regarder ?


Have a good day ! :)

need help with rest of the answers... urgent!! summative assignment

Answers

Answer:

Please bring or post a cleared photo

Bonjour,

6. ai réussi

1. a vendu

2. avons vu

7. ont attendu


Have a good day ! :)

Please help. French assignment! Help due tonight!!!

Answers

Answer:

  Mardi le 27 avril

Practice of IOP/DOP

Modèle: Je leur prépare le dîner. = Je le leur prépare.

1. Nous disons la vérité. = Nous _________la____________ disons.

2. Je lui donne mon amour. = Je _____le___________ lui donne.

3. Tu lui envoies les cadeaux. = Tu ______les_______ lui envoies.

4. Je te donne mon livre. = Je te __________le_________ donne.

5. Elle ne me prête pas sa voiture. = Elle ne me ________la__ prête pas .

6. Je parle espagnol à mes amis = Je ____leur_______ parle espagnol.

7. Felipe me sert toujours le repas. = Felipe me __le__ sert toujours.

8. Paul nous montre ses photos. = Paul nous ____les_________________ montre.

9. Je te prête mes lunettes. = Je te _______les____________ prête.

10. Je t’emprunte ta voiture. = Je te _______l'________emprunte.

Explanation:

J'adore manger ____ œufs au petit-déjeuner

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

J'adore manger _des ___ œufs au petit-déjeuner.

Bonjour,

J'adore manger "des" oeufs au petit-déjeuner.

Des = article indéfini

À la banque There is a long line at the bank, so Marion has plenty of time to see what is going
on around her. Fill in the blanks with the appropriate words and expressions. Make all the necessary
changes and agreements.
accompagner
emprunter
un compte bancaire remplir un formulaire
un compte d'épargne retirer de l'argent
une dépense
signer
1. La vieille dame a des difficultés à
parce que c'est écrit trop petit et
qu'elle n'a pas ses lunettes.
2. Une étudiante va ouvrir
afin de pouvoir recevoir de l'argent de ses parents.
3. Un homme demande des explications sur
qu'il n'a pas faite, mais qui
apparaît sur son relevé de compte (statement). Il pense qu'il doit y avoir plus d'argent sur son compte.
4. Une petite fille
sa maman.
5. Un homme d'affaires
de l'argent pour créer une nouvelle entreprise
(start a new business).
6. Une adolescente veut
de son compte, mais elle a besoin de
l'autorisation de ses parents.
7. Un homme n'a pas
son chèque avant de le donner au banquier.
parce que j'économise (save) pour
8. Moi, je veux déposer de l'argent sur
les vacances.

Answers

1. Remplir un formulaire
2. Un compte bancaire
3. Une dépense
4. Accompagne
5. Emprunte
6. Retirer de l’argent
7. Signer
8. Un compte d’épargne

Translate the following sentences into French.


24. I have nothing to declare.




25. My brother is shorter than my sister.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer:

24. I have nothing to declare-Je n'ai rien à déclarer

25. my brother is shorter than my sister- mon frère est plus petit que ma sœur

Explanation:

I didn't use a translator for that

I hope it helps

Answer:I hope this right

Explanation:

24: I have nothing to declare -English

24:Je n'ai rien à déclarer.-French

25:My brother is shorter than my sister

25: Mon frère est plus petit que ma sœur

s'il vous plaît ; EST-ce que-ilya des articles spècialisès en francais sur la cuisine japonaise?​

Answers

https://www.cuisine-japon.fr
Other Questions
A label is placed around the juice box below, not including the bases. Determine the surface area of the label What is neurotechnology? What is 5 11/10 simplified Which of the following is a chemical defense of plants?A.) MacrophagesB.) Helper T cellsC.) ThornsD.) Toxins that kill the predator. Life had been hard ever since Ana arrived on campus. She was far from home and didn't feel like there were many people she could talkto. Ana had a bad habit of assuming that everyone agreed on matters that she felt were obvious. One day, while sharing her opinionswith the class, she assumed that everyone agreed that rap and hip-hop music were always about the same thing. After class she noticedthat some of the students were avoiding eye contact. When the class met next, she felt the need to explain herself: "I mean, hip-hop isjust like pop music. All pop songs are about love. All rap songs are about crime." This caused a few groans at the back of the classroom.How could Ana speak and act with sensitivity as she tries to thrive in a diverse world? Check all that apply.She could turn to the instructor and demand that he or she explain to the other students what she means.She could ask the students who disagree to prove their opinion by naming three songs that don't focus on crime as a topic.She could engage the students who disagree by saying, "Maybe I am wrong. Why do you love rap music?"She could apologize and admit she doesn't know enough about rap music to speak with authority.>She could ask the students who love rap and hip-hop if they would be willing to recommend a good history of the art form. What is the area of this problem below An acid-base indicator is usually a weak acid with a characteristic color in the protonated (acid) and deprotonated (conjugate base) forms. In this assignment, you will monitor the color of an acetic acid solution containing Bromocresol Green as an indicator, as the pH is changed and then you will use your data to calculate the ionization constant, Ka, for the bromocresol green indicator and compare to an accepted value.1. Start Virtual Chemlab, select Acid-Base Chemistry, and then select lonization Constants of Weak Acids from the list of assignments. The lab will open in the Titration laboratory. Bottles of 0.1104 M NaOH and 0.1031 M HAC (acetic acid) will be on the lab bench. The buret will be filled with the NaOH solution and a beaker containing 10.00 mL of the HAc solution will be on the stir plate. The stir plate will be on, Bromocresol Green indicator will have been added to the beaker, and a calibrated pH probe will also be in the beaker so the pH of the solution can be monitored. 2. What is the color and pH of the solution? 3. On the buret, the horizontal position of the orange handle is off for the stopcock. Open the stopcock by pulling down on the orange handle. The vertical position delivers solution the fastest with three intermediate rates in between (slow dropwise, fast dropwise, and slow stream). Turn the stopcock to the second position or fast drop-wise addition. Observe the color of the solution and close the stopcock when you observe the change in color by double clicking on the center of the stopcock. 4. What is the color and pH of the solution now? 5. Continue to add NaOH as before or at a faster rate. What is the final color and pH of the solution after all of the NaOH is added? 6. An acid-base indicator is usually a weak acid with a characteristic color in the protonated and deprotonated forms. Because bromocresol green is an acid, it is convenient to represent its rather complex formula as HBOG. HBOG ionizes in water according to the following equation: HBOG + H2O = BCG + H3O+ (yellow) (blue) The K. (the equilibrium constant for the acid) expression is: Ka = [BCG-][H3O+]/[HBCG) When [BCG-[ = [HBCG), then Ka = [H3O+). If you know the pH of the solution, then the [H3O+] and Ka can be determined. What would be the color of the solution if there were equal concentrations of HBCG and BCG-? What is the pH at the first appearance of this color? What is an estimate for the Ka for bromocresol green? Find the equation of the linear function represented by the table below in slope-intercept form.X-31011-105309-50 what is the ratio of calcium and oxygen? Pls answer this for me. How many paving stones, each 1m long and 80cm wide, are needed to cover a compound 13.6m long and 11m wide? Simplify and express[tex]2 \sqrt{2} - \frac{3}{ \sqrt{2} } + \frac{4}{ \sqrt{8} } [/tex]as a single surd What has to occur for a collaborative discussion to be successful?All students in the group agree on one idea.All members ask the exact same number of questions.All group members are able to increase their understanding.All students offer a different perspective about the same topic. What are the bronsted lowry acids in the following equilibrium reaction CN+H2O Fill in the blank with the correct form of the verb amener in the present tense.Elles ______ les enfants lcole.A. amenonsB. amneC. amnentD. amnes Ill give brainlist to anyone who answers correctly With my tummy growling, I approached Beamer. "Howabout a nice cheeseburger?" I asked.I waited as the screen loaded."Sorry, your cholesterol was a bit high this morning. Here'sa chicken salad."I frowned at the food that appeared. I was just starting tothink about watching the football game when I wasinterrupted"Your laundry will be dry in 10 minutes. After you fold it andput it away, you'll need to increase your pedometerreadout. Take a walk to the library and back. Your booksare due today"I sighed. Looks like no football game today.What does the author's word choice most clearly suggest about the narrator'sfeelings toward Beamer?A. She uses the words "appeared" and "increase" to convey that thenarrator feels excited to interact with Beamer.B. She describes the narrator as hopeful at first but thendisappointed about his meal and his activityC. She uses the words "frowned" and "sighed" to show that thenarrator is unhappy with Beamer's control of his life.D. She uses the phrase "you'll need to to indicate that Beamer hasauthority over these decisions Which web design concept is most closely related to elements that symbolize the real world? A. node B. landmark c.metaphor IN D. way finding PLEASE HELP ASAP! Which of the following is NOT a reason that people keep captive wolves? Question 2 options:Educating the public about the elusive and intelligent wolfMaking moneyBreeding for canned-huntsA desire to possess "wildness" Please answer asap!We cannot do away with the greenhouse effect completely becausea. the earth would be covered with waterb. the earth would be inhabited by heat resistant organisms onlyc. the earth would be too cold to support our ecosystemd. the earth would be burned by the heat of the sune.the earth's atmosphere would be destroyed Many farmers left their homes ____________________a.to join the military.b.to find their fortunes in movies.c.because their farms failed and they needed to look for work.d.because many religious communities collapsed. Can someone help me answer some of these questions?