Hello and greetings trinitygrant999.
Answer:INSTRUCTIONS: The answers are in bold and underline, the exercises are numbered.
Mi hermano y yo siempre ENVOLVÍAMOS los paquetes.Ayer yo PUSE la mesa.A veces HACÍA viento en la costa.Nosotros ESCRIBÍAMOS mientras ella LEÍA el libro.Tú ANDUVISTE por el parque ayer.Los hombres ERAN guapos.Los estudiantes no TRADUJERON las lecciones anteayer.Todos los días los mexicanos ECHABAN una siesta.Alberto SE ACOSTÓ tarde anoche.Esta mañana el chico HIZO la tarea.A veces nosotros ÍBAMOS al teatro.El viernes los jóvenes TUVIERON el examen.El sábado pasado mi madre ESTUVO enferma.Los primos VINIERON a la casa anoche.Cuando nosotros ÉRAMOS niños, PASÁBAMOS los veranos en la playa.El verano pasado ellos FUERON a Bolivia.Ellos SALIERON para San Antonio a las seis.Tú TRABAJABAS mucho todo el tiempo.Marcos BESÓ a su mamá antes de subir al tren.Yo FUMABA cuando ella LLAMÓ a la puerta.Él TENÍA tres hijos hermosos.Yo siempre ME LEVANTABA temprano.Ellos SE LAVABAN la cara antes de salir.Mis hijas JUGARON con sus muñecas anoche.A menudo vosotros CONSTRUÍAIS casas con bloques.[tex]\cline{1-2}[/tex]
Translation of sentences into English. (It is to understand what he says in Spanish.My brother and I always WRAP the packages.Yesterday I SET the table.Sometimes it WAS windy on the coast.We WRITE while she READ the book.You WALKED through the park yesterday.The men WERE handsome.The students did not TRANSLATE the lessons the day before yesterday.Every day the Mexicans TAKEN a nap.Alberto went to bed late last night.This morning the boy DID his homework.Sometimes we GO to the theater.On Friday the youngsters HAD the test.Last Saturday my mother WAS sick.The cousins CAME to the house last night.When we WERE kids, we SPENDED our summers at the beach.Last summer they WENT to Bolivia.They LEFT for San Antonio at six.You WORKED a lot all the time.Marcos KISSED his mom before getting on the train.I WAS SMOKING when she KNOCKED on the door.He HAD three beautiful children.I always WOKE UP early.They WASHED their faces before leaving.My daughters PLAYED with her dolls last night.You often BUILD houses out of blocks.Explanation:Verb tenses in Spanish are a fundamental part of Spanish grammar, since they allow you to describe different actions at different moments of time. In this case, the presented sentences focus on two specific tenses: the preterite and the imperfect.
The preterite is a tense that is used to describe complete and finished actions in the past. For example, in the second sentence the past tense is used when saying "Yesterday I set the table." In this sentence, the action of setting the table is completely completed and occurred at a specific time in the past. Other forms of the past tense are the simple past tense, which is used to describe actions that happened at a specific time in the past and have already finished, and the past tense, which is used to describe actions that happened before another action in the past. .
On the other hand, the imperfect is a tense that is used to describe habitual, repetitive actions or actions that lasted in time in the past. For example, in the first sentence the imperfect is used when saying "My brother and I always wrapped the packages." In this sentence, a habitual action in the past that was repeated over a long period of time is described. Other forms of the imperfect are the imperfect subjunctive, which is used to express hypothetical or unrealizable actions in the past, and the pluperfect, which is used to describe actions that occurred before another action in the past.
It is important to note that these two tenses are not interchangeable, and their use depends on the context and intention of the speaker. In some cases, they can be used in the same sentence to describe two different actions in the past, such as in the fourth sentence where the imperfect is used to describe the habitual action of writing and the preterite to describe a specific action that occurred at the same time. (she read the book).
In addition, the use of the preterite or the imperfect can change the meaning of the sentence. For example, in the fifth sentence, "you walked in the park yesterday" implies that the action of walking in the park was complete and finished, while "you were walking in the park yesterday" implies that the action of walking in the park was completed. habitual and prolonged in time.
ヘ( ^o^)ノ＼(^_^ )If you want to learn more about Spanish, I share this link to complement your learning:
https://brainly.com/question/13207366
https://brainly.com/question/2160972
Contrastó el nivel morfosintáctico de una conversación
Cuando contrastamos dos conversación podríamos ver diferencias en el uso de tiempos verbales, la presencia de oraciones subordinadas o el uso de estructuras gramaticales más complejas.
¿Cómo contrastar el nivel morfosintáctico de dos conversaciones?Aquí presento un ejemplo de cómo se puede contrastar el nivel morfosintáctico de una conversación:
Persona A: Hola, ¿cómo estás?
Persona B: Estoy bien, gracias. ¿Y tú?
Persona A: También estoy bien, gracias. ¿Qué planes tienes para hoy?
Persona B: Voy a ir al cine con unos amigos.
En este ejemplo, la conversación se desarrolla principalmente en tiempo presente y se utiliza el verbo "estar" para expresar el estado actual de cada persona. Además, se utilizan pronombres personales para referirse a cada interlocutor ("tú" y "yo"). También se utilizan algunas preguntas para obtener información adicional sobre los planes de cada persona. En cuanto a la estructura de las oraciones, estas son simples y directas, sin subordinación ni complejidad sintáctica.
Si contrastamos esta conversación con una conversación que tenga un nivel morfosintáctico más complejo, podríamos ver diferencias en el uso de tiempos verbales, la presencia de oraciones subordinadas o el uso de estructuras gramaticales más complejas.
Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/22053339
#SPJ1
me gustaria saber cuales son los verbos de estas oraciones:
1. Ellos construyeron ese edificio.
2. Ayer llegaron los obreros.
3. Carlos visitará a Monica a las 6:00 p.m.
4. Carmen será castigada por sus padres.
5. Enrique Laguerre escribió La llamada.
6. El museo fue visitado por miles de personas.
Answer:
1. Construir
2. Llegar
3. Visitar
4. Castigar
5. Escribir
6. Visitar.
Explanation: I hope this was helpful!
me gustaría saber donde esta el verbo en la oración: ¡Sal de ahí inmediatamente!
Answer:
О Sal.
Explanation:
El verbo es:
Salir
Su conjugación es en forma de comando presente tu informal:
Sal.
...
Rewrite the sentences conjugating the verb according to the subject.
1.
Yo /escuchar en clase. Yo escuho en clase
2. Pablo / tomar apuntes en la clase de historia.
3. Nosotros estudiar para los exámenes.
4. Diego y yo / dibujar en la clase de arte.
5. Tú necesitar el lápiz en la clase de matemáticas.
6. Los estudiantes / usar la computadora en las clases.
Maria/practicar deportes después de la escuela.
7.
8. Verónica y Ana / hablar español.
Answer:
here you go.
Explanation:
1. yo escucho en la clase
2. pablo toma apuntes en la clase de historia
3. nosotros estudiamos para los examenes
4. diego y yo dibujamos en la clase de arte
5. tu necesitas un lapiz en la clase de matematicas
6. los estudiantes usan la computadora en las clases
7. maria practica deportes despues de la escuela
8. veronica y ana hablan espanol
Estoy feliz por tu viaje a Quito en Ecuador. En el Aeropuerto Internacional de Orlando, antes de pasar por inspección, los agentes te recuerdan que no 1. ________ con botellas de agua. También se 2. ________ los líquidos de más de tres onzas. Se recomienda una bolsa de plástico para recipientes de hasta tres onzas. ¡No 3. ________ objetos peligrosos en tu bolsa de mano!
A la vuelta, 4. ________ el peso de tus maletas de nuevo; ¡no compres muchas cosas innecesarias! ¡Buen viaje!
1. pasas 2. prohíbe 3. pongas 4. comprueba
1. pases 2. prohíben 3. pongas 4. comprueban
1. paso 2. prohíben 3. pones 4. comprueba
1. pases 2. prohíben 3. pongas 4. comprueba
Answer:
1. pasas
2. prohíbe
3. pongas
4. comprueba
Answer:
Explanation:
1 pases. 2 prohíben. 3 pongas. 4. comprueba.
....
Write at what time the following events are taking places according to the information provided in parenthesis.
¿A qué hora es la película? (8:15)-(at) what time is the movie?
-A las ocho y cuarto. -at eight fifteen
¿A qué hora es el partido de básquetbol este sábado (1:00)
_________
¿A qué hora es la fiesta de aniversario de Los señores Ochoa este domingo. (5:30)
__________
¿A qué hora es el concierto de rock este viernes? (8:00)
__________
¿A qué hora es el baile formal en el club este viernes? (7:15)
__________
———————————————
Ir a + infinitive
Javier and his friends have big plans for this summer. Complete his conversation with his friend Olivia by using the construction “ir a + infinitive”
En Julio, Felipe Va a ir de cámping (he’s going camping)
Todos los días (we’re going to play) al tenis
_______
Los viernes ( you’re going to run) conmingo en el parque.
_______
Los sábados, Mariana y Carlos_ (they’re going to swim) con nosotros en la piscina.
__________________
Los fines de semana_ (I’m going to go shopping) en el centro comercial.
_________________
Por la noche, Marta_ (she’s goin got sing) y tocar la guitarra con nosotros.
_________________
A veces Tú y tus amigos_ (you guys are going to eat) en el café
_________________
El verbo jugar
Complete the following conversation with the appropriate forms of jugar.
1. Alonso: teresa, ¿puedes jugar al tenis conmingo este tarde?
Teresa: no, yo siempre
____(jugar) al fútbol después de las clases.
2.Alonso : ¿No____(jugar-tú) alvóleibol con Carolina Los lunes?
3. Teresa: no, Carolina y yo_ (jugar) al vóleibol los Domingos.
4. Alonso: ah, entonces puedo jugar al tenis con ella este tarde
Teresa: no_ ella_ (jugar al fútbol comingo lunes a viernes.
5. Alonso: entonces…nosotros _ (jugar) este sábado y mí amigo alejandro Puede jugar también.
Teresa: bien. ¡Hasta el sábado!
2.
Las cholas paceñas llevan
~ de color negro o marrón.
Las cholas paceñas tienen el pelo
3.
4.
Las cholas paceñas no llevan
~ ni vestidos.
La chola paceña que aparece al final del video lleva un mantón (shawl) con
de muchos colores.
animales
botas
corto
faldas
flores
largo
pantalones
sombreros
Las oraciones completas quedarían así: Las cholas paceñas llevan sombreros de color negro o marrón, las cholas paceñas tiene el pelo largo, las cholas paceñas no llevan botas ni vestidos, las cholas paceñas que aparecen al final del video llevan un mantón con flores de muchos colores.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos saber qué son las cholas paceñas. Este término se utiliza para referirse a un grupo étnico de los Andes bolivianos y peruanos que se caracteriza por su vestimenta tradicional. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las oraciones correctas sería:
Las cholas paceñas llevan sombreros de color negro o marrón.Las cholas paceñas tiene el pelo largo.Las cholas paceñas no llevan botas ni vestidos.Las cholas paceñas que aparecen al final del video llevan un mantón con flores de muchos colores.Aprenda más sobre cultura en: https://brainly.com/question/11796713
#SPJ1
En el artículo, ¿qué quiere decir sobre Rubén Blades la frase "no fue un acto de casualidad o capricho" (párrafo 5) ? Responses Que no tomó la política en serio Que no tomó la política en serio Que no llevó a cabo grandes cambios políticos Que no llevó a cabo grandes cambios políticos Que se involucró en la política a propósito Que se involucró en la política a propósito Que se apasionó por los derechos de los políticos
De acuerdo con la información, podemos inferir que Rubén Blades tomó en serio su compromiso político y que sus acciones y decisiones políticas fueron deliberadas y bien pensadas (opción C).
De acuerdo con la información del fragmento, podemos inferir que la frase "no fue un acto de casualidad o capricho" se refiere a que Rubén Blades se involucró en la política a propósito y de manera consciente, y no como algo impulsivo o sin importancia. Esto sugiere que Blades tomó en serio su compromiso político y que sus acciones y decisiones políticas fueron deliberadas y bien pensadas.
Adicionalmente, podemos seleccionar esta opción debido a que los término casualidad y capricho se refieren a acciones que se realizan deliveradamente. No obstante, el fragmento sugiere que él lo hizo de la forma contraria por lo que estaría sugiriendo que lo hizo premeditadamente.
Aprenda más sobre política en: https://brainly.com/question/16904586
#SPJ1
B. / puntos) There will be a celebration tomorrow in the town square. You want
to explain the events to your friends. To make sure they understand you, you say each
idea in different ways. Circle the vocabulary word that best fits the definition given in
each sentence in the following paragraph.
Mañana es un día especial y no hay clases, es un día 1 ( festivo / parientes ). Es una
2(picnic / costumbre ) o una tradición en nuestra ciudad celebrar el día en el
centro. Hay celebraciones muy grandes; 3 ( fuegos artificiales / enormes ), en todas
partes del centro. Por ejemplo, al lado y detrás de o 4 (alrededor de / frecuentemente)
la iglesia 5 ( costumbre / antigua ), la que no es nueva, tenemos bandas que
According to the information, the paragraph would look like this: Mañana es un día especial y no hay clases, es un día festivo. Es una costumbre o una tradición en nuestra ciudad celebrar el día en el centro...
How to complete the paragraph correctly?To complete the paragraph correctly we must read the available information and identify the word in parentheses that corresponds to the context of each sentence. According to the above, the snippet would look like this:
Mañana es un día especial y no hay clases, es un día festivo. Es una costumbre o una tradición en nuestra ciudad celebrar el día en el centro. Hay celebraciones muy grandes; fuegos artificiales, en todas partes del centro. Por ejemplo, al lado y detrás de o alrededor de la iglesia antigua.
Learn more about celebration in: https://brainly.com/question/28264346
#SPJ1
¿Cuál fue la historia que Wiley le contó a Zanny acerca de su padre y por que se la dió a conocer en el libro falsa identidad?
Answer:
sorry can't understand. I dont know this language
¿cómo crees que serían las personas si, al igual que en el fragmento leer estuviera prohibido?
necesito ayuda es para mañana
Answer: Creo que algunos serán misobol y otros me lo mismo.
What did the union decide to do after the arrest? Esperanza capitulo 3 El Mensaje
Answer:
Miguel says that the strikes are not over, and the strikers will be back. Everyone will have to decide all over again whether to join the protests.
Explanation:
Hey, I need help with my Spanish Homework can anybody help me?
According to the information, the correct sentences would be: El camarero se los trajo, El camarero nos lo trajo, El camarero se los trae, El camarero te las trae.
¿How to complete sentences?To complete the sentences we must replace the underlined part with a pronoun. Based on this, we have to consider who is performing the action and to whom it is directed. According to this procedure the sentences would be:
El camarero se los trajo.El camarero nos lo trajo.El camarero se los trae.El camarero te las trae.El camarero te la trae.Voy a llevárselo, se lo voy a llevar.Estoy sirviéndoselo, se los estoy sirviendo.Voy a dársela, se la estoy dando.Estoy preparándoselos, se los estoy preparando.Voy a traérselas, se las estoy trayendo.Learn more about pronouns in: brainly.com/question/7942658
#SPJ1
How do you tell someone you are near the window in Spanish
Answer:
Estoy cerca de las ventana
Explanation:
como es el sistema arboreo de la oracion
aprender a leer es lo mas importante que me ha pasado en la vida
gracias a los que quieran ayudar
La oración "Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida" tiene una estructura sintáctica simple y lineal.
¿Cómo identificar el sistema arboreo de la oración?El sujeto es "aprender a leer" y el predicado es "es lo más importante que me ha pasado en la vida". Dentro del sujeto, "aprender" es el verbo principal, mientras que "a leer" es un complemento verbal que indica la acción específica que se está aprendiendo.
La oración también tiene un objeto directo: "lo más importante". Este objeto directo se refiere a la importancia de aprender a leer, lo cual es un tema muy relevante en la vida de muchas personas. Además, la oración contiene un pronombre personal, "me", que indica que el hablante es el receptor de esta experiencia de aprendizaje.
En cuanto al sistema arbóreo, se podría representar de la siguiente manera:
-Oración
-Sujeto
-Verbo: Aprender
-Complemento verbal: A leer
-Predicado
-Objeto directo: Lo más importante
-Complemento verbal: Que me ha pasado en la vida
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Completa las oraciones con la forma correcta del comparativo de las palabras indicadas.
Modelo: Yo estoy más feliz cuando estoy de vacaciones que cuando trabajo.
Question 1: Las habitaciones de un hotel son más ______(grande) que las de una pensión.
Question 2: La calidad del servicio en un albergue es _________(malo) que la de un hotel.
Answer:grande/ peor
Explanation:
Introducción,desarrollo,final,bibliografía a que se le conoce que contenga todo eso?
Se le conoce como un ensayo. Un ensayo es un tipo de texto académico que busca exponer y argumentar un tema en particular de forma coherente y ordenada.
¿Qué documento contiene los elementos mencionados?Se le conoce como un ensayo. Un ensayo es un tipo de texto académico que busca exponer y argumentar un tema en particular de forma coherente y ordenada.
La introducción presenta el tema y el enfoque que se le dará en el ensayo, el desarrollo es donde se exponen los argumentos y se ofrece evidencia para respaldarlos, mientras que el final es donde se presenta una conclusión basada en los argumentos previamente expuestos.
La bibliografía es una lista de las fuentes utilizadas para respaldar los argumentos presentados en el ensayo.
Aprenda más sobre ensayos en: https://brainly.com/question/31046988
#SPJ1
Picture included! Due at 12am
Answer: 44 - Descansar, 45 - no context??, 50 - carne, 51 - mirar, 54 - arroz, 60 - papas, 62 - siesta, 40 - cuenta, 41 - tomate, 45 - sacar or poner, 47 - plato, 50 - cuchara, 52 - acordar.
Explanation: Sorry if I couldn’t answer them all, reslly hard to do w out context. I hope they’re right!
Read the following descriptions and fill in the blanks with the word that best completed each one
A Juan le gusta escuchar música en vivo (live). Va a un_
El 31 de diciembre, muchas personas van a una_para celebrar el Año. Nuevo
Pablo está en la gimnasio para ver un_ de básquetbol
María Va a un_ con Carlos. Van a bailar y hablar con sus amigos
Word bank-
Concierto
Partido
Fiesta
Baile
————————-
Read the descriptions of each person and complete their sentences with one of the adjectives in the word bank
¡Mis amigos y yo vamos a un concierto esta noche y mañana es sábado! ¡Me encantan los fines de samana! Estoy muy_
Todos mis amigos van a la fiesta, pero yo no puedo. ¡Quiero ir! Estoy muy_
Tengo que ir a la escuela, hacer la tarea y comer está tarde. Esta noche, tengo que ir Al trabajo. Entonces no puedo ir al cine contigo, estoy
Me duele mucho el estómago “. Me duele la cabeza también. No puedo ir a la escuela hoy. Estoy muy_
Yo trabajo todas las noches después de las clases. Ahora estoy demasiado_ para ir la fiesta.
Word bank-
Ocupado
Contento
Cansado
Triste
Enfermo
Answer: The answer would be, A Juan le gusta escuchar música en vivo (live). Va a un Concierto.
El 31 de diciembre, muchas personas van a una Fiesta para celebrar el Año Nuevo.
Pablo está en la gimnasio para ver un Partido de básquetbol.
María Va a un Baile con Carlos. Van a bailar y hablar con sus amigos.
Explanation:
The first one would be "Concierto" because Juan likes to listen to music live. The second one is quite easy it mentions the New Years, and the correct answer is "Fiesta" because every single year people make parties to celebrate a Happy New Year. The third one is "Partido" which is game, it really makes it clear in the sentence where Pablo goes to the gym to watch a basketball game. The fourth one is "Baile" which is Dance, where Maria and Carlos goes to dance and make friends.
I hope this helps! I tried my best to explain it right, Good Luck!
- E
need help with number 4 (spanish preterites)
Answer:
No estoy ahora.
No estoy ahora y no pude estar ayer tampoco.
Explanation:
AYUDEN I’LL GIVE BRAINLIEST!! WORTH 40 POINTS ¿Cómo tiene que cambiar el transporte en el futuro para proteger el medioambiente?
Answer:
Explanation:
El transporte público es el transporte que menos contamina tomando en cuenta la relación de contaminación por el número de pasajeros trasladados.
El transporte público debe dejar de utilizar motores a base de combustibles fósiles y ocupar energía eléctrica.
Otro cambio que debe tener el transporte público es que debe ser más masivo, es decir, que las unidades de transporte debieran tener mayor capacidad.
Por otro lado, gubernamentalmente, debiese haber políticas que favorezcan el uso de transporte público y reduzcan el uso de transporte individual o no masivo aumentando los impuestos al uso de transporte no masivo y reduciendo el costo del pasaje en el transporte público.
....
Es el poema es "Tú me quieres blanca de Alfonsina Storni"
The premises best expresses the central idea of the poem is option A: the feminist struggle seeking to change the sexual stereotypes of her time.
What is the poem about?The option, which one does not present the theme according to the poem by Alfonsina Stomi is option D: The purity and blessing of a woman before her husband.
The poetic voice present to us in the first and second stanzas of the poem "You want me white" is option A: the man when he requires a woman to be pure and chaste in sexuality.
Learn more about poem from
https://brainly.com/question/9861
#SPJ1
See text below
Es el poema es "Tú me quieres blanca de Alfonsina Storni"
Which of the following premises best expresses the central idea of the poem?
the feminist struggle seeking to change the sexual stereotypes of her time.
The weight that women bear because the patriarchal society does not allow them to cry.
The stoicism that his mother exhibited in relation to great suffering. The dramatic change in the behavior of men towards women.
Of the following options, which one does not present the theme according to the poem by Alfonsina Stomi?
Equality between the sexes.
The hypocrisy with which men claim purity from women.
The oppression of women, both physically and mentally.
The purity and blessing of a woman before her husband.
alli deben vencer o morir que yuxtapuesta, coordinada, subordinada
Answer:
la respuesta es coordinada
meaning of how are you in spanish
Answer:
the meaning is: como estas?
Answer:
О ¿Cómo estás?
Explanation:
How are you? ⇒ ¿Cómo estás?
...
Pleaseee help me with this questionn
It's Venezuela because that's the value in Venezuela
By Andrea in 4th grade.
Will mark as brainliest!!!
What does the word mean in the following sentence?
ACTUALMENTE hay ocho clubes en la ciudad.
8 Aquí tienes algunos adjetivos muy útiles para hablar de arte. Encuentra 8
adjetivos para hablar de formas y figuras en la primera sopa de letras y 12
adjetivos para hablar del color en la segunda. ¡Los necesitarás más adelante! Words search i just need the answers
The adjectives to talk about shapes and figures are:
CircularSquareTriangularRectangularSphericalCylindricalEllipticalPyramidalThe Adjectives to talk about color are:
RedBlueYellowGreenPurpleOrangePinkBlackWhat are adjectives?Words that provide description or modification to nouns or pronouns are known as adjectives. These modifiers furnish extra details concerning the noun or pronoun's features, inclusive of its magnitude, hue, form, or attribute.
For example, To show, the term "tall" acts as an adjective that characterizes the tree in the sentence "The tree, which was tall, swayed in the wind."
Learn more about adjectives from
https://brainly.com/question/550822
#SPJ1
!!!HELP ASAP!!! Elige. Kate and Catalina are going through their normal morning routine. Select the word or phrase that best completes each sentence.
1. Kate y Catalina _____ a las 7:00 a.m.
Answer Choices: se acuesta -- se despiertan -- se viste -- se levanta
2. Kate _____ bien.
Answer Choices: se siente --te sientes -- nos sentimos -- se sienten
3. Catalina _____ muy temprano.
Answer choices: se despiertan -- nos despertamos -- se despierta -- me despierto
4. Después de cepillarse los dientes, Kate y Catalina ____ con faldas largas y blusas.
Answer choices: se viste -- me visto -- te vistes -- se visten
5. Catalina siempre le dice a Kate: “____ frutas”.
Answer choices: Coma más -- Come más -- Comas más -- Comen más
Answer:
Explanation:
1. se despiertan
2. se siente
3. se despierta
4. se visten
5. Come más frutas.
...
A mi ________ los brazos
Answer:
- me levantan.
Explanation:
A mí me levantan los brazos.
...