Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.

Vous_____votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Answers

Answer 1

Bonjour,

Vous "mettez" votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Verbe "mettre" au présent :

je mets

tu mets

il,elle, on met

nous mettons

vous mettez

ils, elles mettent

Answer 2
Milk and cookies yea no yea

Related Questions

Country name unscrambling in French. Worksheet attached below:
(Will gift Thanks, 5 stars, and Brainliest)

Answers

1. Chine
2. États - Unis
3. I’Italie
4.Allemagne
5. Japon
6. Espagne
7. Suisse
8. Irlandais
9. Irlande
thats all i could remember
Bonjour,

1. Chine
2. États-Unis
3. Italie
4. Allemagne
5. Japon
6. Espagne
7. Suisse
8. Irlandais
9. Irlande
10. Belgique
11. Belges
12. Chinois
13. Brésilien
14. Brésil
15. Canada
16. Angleterre

Have a good day !!

:)

Give the masculine plural:
c. des animaux BLANK
(étrange)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Des animaux étranges

plsss helppp mee :))​

Answers

Hi,

1- sommes
2- es
3- êtes
4- suis
5- est
6- sont
7- suis
8- es
9- est
10- sont



1- allé
2- monté
3- partis
4- arrivés
5- passé
6- venu
7- allés
8- sortis
9- nés
10- entrées

Have a good day !! ;)

Create complete sentences by selecting the correct conjugation of être with the correct adjective.
Be careful! Don't forget to check the following items:
subject-verb agreement
number (singular, plural) and gender (masculine, feminine)
Lothar and Jurgen (m.), you're from Germany. Vous

Answers

Answer:

Vous êtes d'Allemagne.

and Not Vous êtes Allemands

(It means You are German)

Helpppp
Voilà une
télé.
A-vieux
B-vieille
C-vieil
D-vieilles

Answers

Hi,

Voilà une vieille télé.

B- vieille


Have a good day !! ;)

Answer:

Explanation:

Bionjour,

Voilà une vieille télé.

You just received your syllabus and your list of supplies from your teacher. You are texting your mother at the store and telling her what she needs to buy. Complete the text with at least four school supplies. S’il te plaît maman, je voudrais _________, __________, __________, _______. un stylo, un élève, un livre, un cahier une fenêtre, une craie, un livre, un prof une gomme, un cahier, un stylo, un livre une gomme, un crayon, un prof, beaucoup de papiers

Answers

Hi,

S’il te plaît maman, je voudrais un stylo, un cahier, une gomme, un crayon.

Have a good day !!
Bonjour,


Je voudrais un crayon , un stylo , un livre , un cahier , une gomme


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

Need URGENT help!
Select the appropriate form of the auxiliary verb être from the word bank and then select the associated blank to complete the sentences.

suis es est sommes etes sont


1. Hier, je____ allée au cinéma avec Mimi.

2. Nous ___ passées par la boulangerie.

3. Marc ____ sorti de la boulangerie dès que nous sommes arrivées.

4. En face de la boulangerie, Jacques et Pierre ____ partis pour leur cours.

5. Dans la rue, tu ____tombé.

6. Tu _______rentré chez toi pour te reposer.

7. Jacques et Pierre _____ montés avec toi pour voir si tu allais bien.

8. On _____ allés au cinéma sans toi.

9. Après, toi et Sylvie, vous _____ descendus de votre appartement pour nous retrouver au café.

10. Enfin, je ____ retournée à la boulangerie pour acheter une baguette.

Answers

Answer:

1. suis

2. Sommes

3. Est

4. sont

5. Es

6. Es

7. Sont

8. Est

9. Etes

10. Suis

Explanation:

Question 3 (20 points)
Conjugate the following verbs 1st in the affirmative past and then 2nd in the negative past.
1. Tu
(écouter) mon CD
Tu
(écouter) mon CD.
2. Elles
(courir) dans le parc.
Elles
(courir) dans le parc.
3. André
(apprendre) les verbes irréguliers.
André
(apprendre) les verbes irréguliers.
4. TuI
(avoir) le temps d'étudier.
Tu
(avoir) le temps d'étudier.

Answers

Answer:

1. Tu as écouté mon CD.

Tu n’as pas écouté.

2. Elles ont couru dans le parc.

Elles n’ont pas couru dans le parc.

3. André a appris les verbes irréguliers.

André n’a pas appris les verbes irréguliers.

4. Tu as eu le temps d’étudier.

Tu n’as pas eu le temps d’étudier.

Explanation:

hope this helped!!! ^v^

1:
écoutes
n’écoutes pas

2:
elles courent
elles ne courent pas

3:
andre apprend
andre n’apprend pas

4:
tu as
tu n’as pas

hope this helps!

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Qu'est-ce qu'elle fait après l'école?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,

Elle va à l’épicerie pour les bonbons.

:)

Choose the sentence that best describes the image.
A. Paul regarde la pièce de théâtre.
B. Paul est l'acteur principal de la pièce.
C. Paul s'habille dans sa loge.
D.
Paul chante dans la pièce.

Answers

Answer:

C

Explanation:

Bonjour,

C. Paul s'habille dans sa loge.

Bonjour, Je travaille au bureau de poste à
Lyon. Il y a un homme en face de moi qui veut
envoyer un colis aux États-Unis. Il m'a
demandé le prix des timbres
pour un colis de
deuxième classe. Ce monsieur envole aussi
denda
demande où se trouve la boite à lettres. Il y a
ostales à l'étranger, et
quelqu'un d'autre qui
est à la poste en ce
moment. C'est qui? C'est la femme à droite qui
envoie une let re. Elle se tient debout devant les
boites à lettres. La lettre qu'elle envoie a déjà un
timbre et l'adresse de son destinataire. Sans
l'adresse, le facteur ne sait pas où ira la lettre.
La lettre qu'elle envoie n'est pas une lettre
ordinaire. C'est une lettre recommandée. Nous
envoyons toujours les
les lettres recommandées
avion pour qu'elles arrivent le plus vite
possible. Il y a beaucoup de monde qui viendra
ici aujourd'hui. Plusieurs demanderont où ils
peuvent envoyer un télégramme, et d'autres qui
connaissent déjà le bureau de poste viendront,
enverront leurs lettres, et s'en iront. Le bureau
de poste est toujours très occupé!
Questions orales et écrites
1. Qui raconte l'histoire? Où travaille-t-il?
2. Combien de personnes y a-t-il dans le dessin? Où sont-elles?
3. Qu'est-ce que le monsieur qui est devant l'employé de poste a demande?
4. Qu'est-ce que ce monsieur veut envoyer? Qu'est-ce qu'il demande?
5. Où est la dame dans le dessin? Décris la lettre qu'elle a.
6. Que fait la dame avec la lettre?
7. Où est-ce que le monsieur envoie son colis? C'est en première classe?
8. Que feront les gens qui iront à la poste aujourd'hui?
9. Qu'est-ce qui arrive si quelqu'on envoie une lettre sans adresse?
10. Comment est-ce qu'on envoie les lettres recommandées à la poste?

Answers

6 Que fait la dame avec la lettre?

Discour sur le foot n est pas que pour



les garçons

Answers

Answer:

that translates in english to;

"Speech on football is not just for boys"

Récrivez le texte en choisissant pour
chaque verbe de parole celui qui convient le mieux.
Conjuguez-les au passé simple de l'indicatif.
Voilà qui est étrange, (rétorquer, murmurer, demander) M. Dax.
Étrange », (commencer, dire, répéter) M. de Marquet.
M. Stangerson, avec un pâle et glacé sourire, (dire, inter-
roger, gémir) :
- Ce n'est point de ce côté, monsieur, que vous trouverez
le mobile du crime.
M. Dax:
- En tout cas, (murmurer, faire, bégayer)-il d'une voix impa-
tiente, le mobile n'est pas le vol !
-Oh! que nous en sommes sûrs ! » (hésiter, rétorquer, s'écrier)
le juge d'instruction.

Answers

Bonjour,

Voilà qui est étrange, murmura,  M. Dax.

Étrange »,répéta M. de Marquet.

M. Stangerson, avec un pâle et glacé sourire,dit  :

- Ce n'est point de ce côté, monsieur, que vous trouverez

le mobile du crime.

M. Dax:

- En tout cas,  fit -il d'une voix impatiente, le mobile n'est pas le vol !

-Oh! que nous en sommes sûrs ! » rétorqua le juge d'instruction.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Hier, nous avons chete des pommes. Je vais ______ manger ce soir.
A. les
B. mes
C. la
D. des

Answers

Answer:

My guess could be A. Les

Explanation:

Hi,

Hier, nous avons acheté des pommes. Je vais les manger ce soir.

A.les

Have a good day !! ;)

Give the masculine plural:

b. des poissons BLANK
(laid)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

des poissons laids

Answers please! I’m terrible at french and failing miserably

Answers

Answer:

1)Mon frere 2) ne va 3)ni faire de la natation 4) ni faire du velo

Explanation:

1) Mon frere - My brother

2) ne va - Never did

3) ni faire du velo - nor ride a bike

4) ni faire de la natation - nor swim

Hope this helps! :) Plz mark as brainliest! I speak french so I knew these! :)

1- my brother
2-nor ride a bicycle
3-never will
4-nor swim
Order- 1,3,2,4

1 Qu'est-ce qu'ils ont fait? Laurent parle de son week-end en ville avec sa famille. Complétez ses phrases avec le passé composé du verbe correct.
1. Nous (nager, manger) des escargots. 2. Papa (acheter, apprendre) une nouvelle montre.
3. J'_ (prendre, oublier) une glace à la terrasse d'un café.
4. Vous (enseigner, essayer) un nouveau restaurant.
5. Mes parents (dessiner, célébrer) leur anniversaire de mariage.
6. Ils (fréquenter, faire) une promenade. 7. Ma seur (boire, nettoyer) un chocolat chaud.
8. Le soir, nous (écouter, avoir) sommeil.​

Answers

Hi,


1. Nous avons mangé des escargots.

2. Papa a acheté une nouvelle montre.

3. J’ai pris une glace à la terrasse d’un café.
4. Vous avez essayé un nouveau restaurant.

5. Mes parents ont célébré leur anniversaire de mariage.

6. Ils ont fait une promenade.

7. Ma sœur a bu un chocolat chaud.

8. Le soir, nous avons eu sommeil.

Have a good day !!! ;)

6 a. Mettez ces phrases à la voix passive. 1. La tempête a causé de nombreux dégâts.
2. La pollution provoque des maladies respiratoires.
3. Le gouvernement annoncera de nouvelles réformes.
b. Pouvez-vous rétablir le complément d'agent dans la phrase suivante ? Pourquoi ? Les chefs d'État seront accueillis avec faste.​

Answers

Bonjour;

. 1. La tempête a causé de nombreux dégâts.

De nombreux dégâts ont été causés par la tempête.

2. La pollution provoque des maladies respiratoires.

Des maladies respiratoires sont provoquées par la pollution.

3. Le gouvernement annoncera de nouvelles réformes.

De nouvelles réformes seront annoncées par la gouvernement.

b. Pouvez-vous rétablir le complément d'agent dans la phrase suivante ? Pourquoi ?

Les chefs d'État seront accueillis avec faste par le gouvernement .français .​

please look at the image and answer sections 8 (1,2,3,4) 9 (1,2,3)

Answers

Bonjour,

Answer:

1. Est-ce que tu te peignes ou te brosses les cheveux.

2. Nous nous habillons avant de nous coiffer.

3. Je me brosse les dents pendant que Pierre s’habille.

4. Étienne se rase avant de s’habiller.

1. Laure et Jeanne, vous vous maquillez avant de vous habiller?

Nous ne nous maquillons pas avant de nos habiller.

2. Est-ce que Youssef se rase en premier chaque matin?

Youssef se brosse les dents en premier chaque matin.

3. Nora, est-ce que tu te laves les cheveux tous les soirs?

Je me lave les cheveux tous les deux jours.

Explanation:

All verbs are pronominal verbs.

They are formed with a reflexive pronoun + verb ( here : present tense )

Reflexive pronouns depend on the subject :

Je me / Tu te / Il se / Nous nous / Vous vous / Ils se /

→ Affirmative form :

subject + reflexive pronoun + verb

→ Negative form:

subject + ne + reflexive pronoun + verbe + pas 

PLEASE HELP ME find the answers!!!

Answers

Answer:

Explanation:

jean aime faires ses devoirs

aime with accent

aime

chante

allignons

roule

lacez

nagent

pèse

jette

invite

campait

Someone pls help

Convert each of these statements into a question using inversion!!!

1. Vous étudiez le problème?
2. C'est de l'informatique.
4. Nous sommes reçus à l'examen.
4. Il y a des devoirs.
5. Elle parle au téléphone.

Answers

Answer:

1. Are you looking into the problem?

2. Its computer.

3. We received on the exam.

4.There are duties.

5. She's talking on the phone.

Explanation:

Hope this helps in away.

I think you should sleep
Have a bath
Eat something
Then prepare to fail

Please help! I need 1-3 done on both 11 & 12, brainliest to who can give a real legitimate answer!

Answers

Bonjour,


1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère

2. Mon frère , il jouait bien et gagnait beaucoup

3. Quelques fois il trichait et une fois il volait mes billes

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce

12:


1. Non , quand j’étais petit je jouais beaucoup aux jeux vidéos

2. Oui , j’arrivais à gagner quelque fois mais je n’étais pas si fort

3. Oui! J’adorais les châteaux de sables , j’en fais encore aujourd’hui!



Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

Bonjour,

11.

1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère.

2. Mon frère, il jouait bien et gagnait beaucoup.

3. Quelquesfois il trichait et une fois il a volé mes billes.

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce.

12:

1. Oui, quand j’étais petite je jouais souvent à la poupée.

2. Non, je ne jouais pas bien au dame.

3. Oui, je faisais souvent des châteaux de sable.

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quel est ton magasin préféré dans ta ville? Pourquoi?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Answer:

Explanation:

Re...

Elle aime aller à l'épicerie  après l'école pour acheter des bonbons.

Please answer the attachment completely and correctly for brainliest! Thanks!

Answers

Bonjour,

étions

aimions

 jouais

préférais

faisiez

 alliez

 adorais

allais

faisais

sautait

préférait

vendaient

gagnaient

Bonjour,

1. Quand nous étions jeunes/ nous aimions

2. tu  jouais/ ou est-ce que tu préférais

3. vous faisiez/ vous alliez au parc ?

4. Moi j' adorais/ j'allais/ je faisais

5. Marianne sautait/ ou est-ce qu'elle préférait

6. Jordan et Mia vendaient / et ils gagnaient

Pls help me!!!

Change each statement or question into a negative one.

1. Elle oublie le cours de maths.
2. J'aime la cantine.
3. Étudient-ils la biologie?
4. Vous habitez en Suisse.
5. C'est bien
6. Cherches-tu le gymnase?
7. Nous pensons à Fatima.
8. Il y a un cours de sciences politiques ici.

Answers

I would but need English version
ask mee but it’s number 4!

View both attachments and provide complete and correct responses for brainiest! Thanks!

Answers

Hi,

1. Alors qu’il ronflait (snored), des pièces d’or sont tombées de sa poche.

2. À ce moment là, je suis descendu de l’arbre et j’ai vite ramassé
tout l’or.

3. Heureusement, l'elfe ne s’est pas réveillé.

4. Finalement, je suis allé au magasin de jouets et j’ai acheté cent mille billes!



1. Elle n’aimait pas regarder des dessins animés.

2. Il aimait faire des châteaux de sable.

3. Elle n’aimait pas sauter à la corde.

4. Elle aimait jouer aux dames.

5. Il aimait faire de la balançoire.


Have a good day !!
Good luck with your studies !!! ;)

Bonjour,

1. Alors qu’il ronflait, --------------

2. À ce moment là, ------

3. Heureusement,--------

4. Finalement, -------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Elle n’aimait pas regarder des films d'horreur.

2. Il aimait ramasser des coquillages.

3. Elle n’aimait pas faire du vélo.

4. Elle aimait jouer au poker.

5. Il aimait faire du toboggan.

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quand est-ce que sa mère fait des courses?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,


le mardi matin it is answer.


:)

Modèle (Jean) 75, rue Victor Hugo Jean habite au soixante-quinze, rue Victor Hugo. Question 1 with 1 blank(Malika) 97, rue Bois des cars 1 of 1 Question 2 with 1 blank(Amadou) 66, avenue du Général Leclerc 1 of 1 Question 3 with 1 blank(Martine) 73, rue Vaugelas 1 of 1 Question 4 with 1 blank(Jérôme) 81, rue Lamartine 1 of 1 Question 5 with 1 blank(Guillaume) 100, rue Rivoli 1 of 1 Question 6 with 1 blank(Nordine) 91, rue Molière 1 of 1 Question 7 with 1 blank(Géraldine) 67, avenue Voltaire 1 of 1 Question 8 with 1 blank(Paul) 78, rue de l'Espérance 1 of 1

Answers

so you are la to me that I am a 3spera person who loves I love you and your mom

Bonjour,

1. Malika habite au quatre-vingt-dix-sept, rue Bois des cars.

2. Amadou habite au soixante-six, avenue du Général Leclerc.

3, Martine habite au soixante-treize, rue Vaugelas.

4. Jérôme habite au quatre-vingt-un, rue Lamartine.

5. Guillaume habite au cent, rue Rivoli.

6. Nordine habite au quatre-vingt-onze, rue Molière.

7. Géraldine habite au soixante-sept, avenue Voltaire.

8. Paul habite au soixante-dix-huit, rue de l’Espérance.

Have a good day!

:)

FRENCH HELP NEEDED!¡


How do I say:

• At midnight, we go to sleep.

I need to use an -ir in this sentence.

It’s okay if you change it a little.

Answers

I don’t want to give an answer with wording you haven’t learned but midnight is minuit and the word you’re looking for is dormir. It would be a little like this.

À minuit, ___ dormir.

Read the question and choose the best answer from below.
Pour preparer un hamburger, j'ai besoin de ____.
A. crevettes
B. fromage
C. courgettes
D. ciande hachee

Answers

Answer:

Explanation:

viande hachée

fromage

Question: pour preparer un hamburger, j’ai besoin de____.

Answer: B. fromage
Other Questions
High financial leverage has the effect of: Group of answer choices Reducing both the firm's risk and its potential profits. Only increasing the firm's potential profits. Increasing both the firm's risk and its potential profits. None of these answers is correct. Only increasing the firm's risk. In the Deloitte and Touche five step process to embed ethics and values within the culture of a a firm, the _______ is the stage that gaps and ambiguities are removed1. Review and revise phase2. Development of an ongoing self-assessment of the compliance program3. Review of current ethical policies and procedures4. Risk/cultural assessment Celia made 3 1/2 cups of rice. a serving is 2/3 cupHow many servings of rice did Celia make Read this excerpt from "A Servant to Servants" and answer the question.There's nothing but a voice-like left insideThat seems to tell me how I ought to feel,And would feel if I wasn't all gone wrong.You take the lake. I look and look at it.I see it's a fair, pretty sheet of water.I stand and make myself repeat out loudThe advantages it has, so long and narrow,Like a deep piece of some old running riverCut short off at both ends.Based on the narrator's emotional state, what is most likely the meaning of sheet?O a thin surface layera flat, open expanseO an insulating coverO a blank rectangular area fill in the blank. it can be useful to have a mentor because they will help you _____ comfortable in a better longer customers Problem 4-26 (LO. 3) Imani and Doug were divorced on December 31, 2021, after 10 years of marriage. The couple's income received before the divorce included: Doug's salary $41,000 Imani's salary 55,00 The perimeter of a square (perimeter = 4 times one side) is less than 16 inches. One side of the square measures x. what are the viable solutions for the value of x? FILL THE BLANK. "Please help, I will rate!! Thank you so much!1Outsourcing is often a good choice when a product is in themature phase of the product life cycle. This statement is____________.The process of under" Early spanish colonization of north america was tied to efforts at religious conversion.a. trueb. false Silvia randomly picked 12 flowers from a garden. Three of the flowers she picked were roses. What is the experimental probability that the next flower she picks will be a rose? ________ Select all that apply. What two values do comparison operators return ? calculate the mass of each of a solid with a volume of 1.68ft^3 and a density of 9.2g/ml HELP HELP 20 PointsGeometry Read the passage.A Flag with 50 StarsThe first American flag to have red and white stripes and white stars on a blue field was flown in 1776, shortly after the United States declared its independence from Great Britain. Legend has it that a Philadelphia seamstress named Betsy Ross was hired by George Washington himself to create this flag. There is no evidence that this legend is true, and no one knows for certain who made the first flag, which had 13 stars and 13 stripes. However, we know for a fact that the first flag to have 50 starsthe one we have todaywas designed by a high school student. In 1958, Bob Heft was a 17-year-old student at Lancaster High School in Ohio. At that time, the United States had only 48 states but was on the verge of accepting two more: Alaska and Hawaii. The U.S. flag at the time had six neat rows of eight stars each. What would be the best way to add two more stars while keeping the arrangement neat and orderly? This was the question that Bobs history teacher posed to the class. The teacher gave the students an assignment: design a flag with 50 stars. Bob spent hours in the attic of his house, cutting up a 48-star flag and rearranging the stars until they fit just right. He was pleased with his solution to the problem, but his teacher found it less than perfect and gave him a B minus. Outraged, Bob told his teacher that he was going to send his design to his member of Congress, Walter Moeller. His teacher replied that if Bobs design was accepted as the new flag, he would be more than happy to change the grade to an A. A year later, Bob had graduated and was working as a draftsman when he received a call at work. He never would have imagined a call from President Eisenhowerbut that's who it was! Now that Alaska and Hawaii had been admitted as states, Congressman Moeller had succeeded in having Bob's design chosen as the new U.S. flag. Bob Heft was invited to Washington, D.C., for a ceremony during which his design was officially adopted as the new flag of the United States.Which statement best describes the authors viewpoint toward Bob Heft in A Flag with 50 Stars?Bob was not a very good student at Lancaster High School.Bob should not have contacted a member of Congress about a trivial matter.Bob's grade did not reflect the outcome of the story.Bob should not have spent so much time on his project. Florida Immigration 9 Points 910 randomly sampled registered voters in Tampa, FL were asked if they thought workers who have illegally entered the US should be allowed to keep their jobs and apply for US citizenship. (ii) allowed to keep their jobs as temporary guest workers but not allowed to apply for US citizenship, (iii) lose their jobs and have to leave the country, or (iv) not sure. These voters were also asked about their political ideology, to which they responded one of the following: conservative, liberal, or moderate. Q4.4 Type I Error 3 Points Describe what it would mean if we made a Type I Error on this test. (You must discuss what decision we made, and what the actual truth about the population is.) why is America consider a third world countri Which transformation carries the parallelogram onto itself? HELP GUYS PLEASE IM SUPPOSED TO ANSWER THIS VERY QUICKLY PLEASE Two existing companies would like to work together on a new product while maintaining their independence. Expenses, profits, and losses would be shared between the companies. An appropriate business type would be a O a. sole proprietorship. O b. merger. O c. joint venture. O d. corporation. Question 7 (6 points) Sales = $74000 (740 units) Total variable expenses = $34000 Total fixed expenses = $20000 Find a. Contribution Margin b. Contribution Margin Ratio c. Break-even point (Units) d. Break-even point (Dollars) Question 8 (6 points) Sales = $15000 (15 units) Total variable expenses = $3000 Total fixed expenses = $3000 Find a. Contribution Margin b. Contribution Margin Ratio c. Break-even point (Units) d. Break-even point (Dollars) Question 9 (6 points) Prepare journal entries to record the following- a. Raw materials were issued for used in production-Moulding department $28000; firing dept 5000 b. Direct labour cost- Moulding department $18000; firing dept 5000 c. Manufacturing overheads- Moulding department $24000; firing dept 37000 d. Unfired moulded bricks were transferred from Moulding to Firing Department. According to the company's process costing system, the cost of bricks was $67000 e. The cost of finished bricks transferred from Firing department to Finished goods department was $108,000 f. Finished bricks were sold to customers. The cost of finished bricks sold was $106,000