Answer:
Antes:
Tu tienes que llegar a tiempo para el baile. (You need to get to the dance in time)
Para entrar al baile tu tienes que traer un traje o vestido. (You need to bring a suit or a dress)
PS: If that one is too complicated use this one
Tu tienes que traer ropa buena (You need to bring good clothes)
Durante:
Tu tienes que comportarte bien. (You need to behave well)
Tu tienes que bailar. (You need to dance)
Tienes que divertirte! (You need to have fun!)
Despues:
Tu tienes que salir a las 10:30PM (You need to leave at 10:30 pm)
El baile termina a las 10:30PM (The dance ends at 10:30PM)
I ADDED EXTRA SENTENCES SO YOU CAN CHOOSE THE ONES YOU LIKE.
Use the word bank to put this sentence in order.
Word Bank:
hablar
necesito
con
la maestra.
Yo
Spanish: Yo necesito hablar con la maestra.
English Translation: I need to talk with my teacher.
There was so many people in the streets.
(___________)
A. Preterite
B.Imperfect
Answer:
.Imperfect
Explanation:
The spinal nerve arises from the brain?
true or false
True if I'm not wrong. Have a great day btw.
Answer:
False
Explanation:
Spinal nerves arise from the cervical cord. Each nerve consists of a dorsal sensory root and a ventral motor root. The nerve roots join just lateral to the dural sheath to form the spinal nerves.
brainliest?
Help meee plzz:( im rly behind (part 3)
1. conduciria, gustaria
2. queremos
3. comeran
4. volveran
5. construyo
6. salira
7. caberemos
8. llegara
9. sabria
Pliss you can help me no links
Answer:
Ocho partes de un numero aumentado en otro numero dividido en seis.
Hope this helps!!
Fill in the blank with the correct word in Spanish. Be sure to use the article ( el, la, los, las).
1. Juana es ___________ de Mauricio.
2. Lucia es ____________ de Timoteo.
3. Sergio es ___________ de Daniel.
4. Mauricio es _________ de Cecilia.
5. Rosa es ___________ de Juana.
6. Cecilia es _________ de Sergio.
7. Timoteo es _________ de Daniel.
8. Beatriz es __________ de Timoteo.
Answer:
Hope this helps...
Explanation:
1. La sobrina
2. Es la mamá
3. El hijo
4. El tío
5. La abuela
6. La hermana
7. El sobrino
8. La tía
Escribe el significado denotativo y connotativo de cada palabra subrayada. Luego, explica la relación que hay entre sus dos significados.
Answer:
La denotación es una palabra con su significado real o literal, mientras que, por otro lado, la connotación se crea cuando te refieres a otra cosa.
Explicación:
La denotación se refiere a un significado sugerido por el uso de una palabra específica de su significado literal, mientras que la connotación se refiere a un significado implícito por el uso de una palabra en particular, más allá de su significado literal. La denotación se forma cuando te refieres a lo que dices, literalmente, mientras que, por otro lado, la connotación se crea cuando te refieres a otra cosa. Por ejemplo, Hot es una palabra cuyo significado denotativo es temperatura alta y su significado connotativo es extremadamente atractivo o enojado. El significado denotativo de Cool es baja temperatura y el significado connotativo es popular y aceptable.
Ella no creía que Pedro____
hacer eso.
pudieras
puede
pueda
pudiera
If possible, please explain how you chose which tense to use
.
Kathleen is my friend
Radha went to her grandmother's house last winter.
homework after the class.
Everyone is listening and paying attention. Your teacher might say, 'No se duerman' or 'Despiertense! O Verdadero O Falso ?
What is NOT most likely to be in the burger?
lettuce
tomato
meat
Carrots
Answer:
carrots
Explanation:
carrots are not normally put on burgers due to bulkiness and bitter taste.
Carrots
I have never seen anyone put carrots on a burger.
why are those places important to you and your family? how were you able to reach those places?
Me gusta cuando callas y estan como ausente. Me oyes desde lejos y mi voz no te toca culto o coloqial o vulgar
Answer:
o Coloquial
Explanation:
o Coloquial.
Hallar el perímetro de los triángulos cuyos vértices están dados por: a) A(-2,5) B(4,3) C(7,-2) b) A(0,4) B(-4,1) C(3,-3)
Answer:
a) El triángulo tiene un perímetro de 23.557, b) El triángulo tiene un perímetro de 20.678.
Explanation:
El perímetro es la suma de las longitudes de los lados de un triángulo, la longitud de cada lado se calcula mediante la Ecuación de la Longitud del Segmento de Recta, es decir:
[tex]l = \sqrt{(x_{f}-x_{o})^{2}+(y_{f}-y_{o})^{2}}[/tex] (1)
Donde:
[tex]l[/tex] - Longitud del segmento de recta.
[tex]x_{f}, x_{o}[/tex] - Coordenadas en x de los puntos final e inicial.
[tex]y_{f}, y_{o}[/tex] - Coordenadas en y de los puntos final e inicial.
a) Determinamos la longitud de cada segmento:
[tex]l_{AB} = \sqrt{[4-(-2)]^{2}+(3-5)^{2}}[/tex]
[tex]l_{AB} \approx 6.325[/tex]
[tex]l_{BC} = \sqrt {(7-4)^{2}+(-2-3)^{2}}[/tex]
[tex]l_{BC} \approx 5.831[/tex]
[tex]l_{AC} = \sqrt{[7-(-2)]^{2}+(-2-5)^{2}}[/tex]
[tex]l_{AC} \approx 11.401[/tex]
El perímetro del triángulo es:
[tex]p = l_{AB}+l_{BC}+l_{AC}[/tex]
[tex]p = 23.557[/tex]
El triángulo tiene un perímetro de 23.557.
b) Determinamos la longitud de cada segmento:
[tex]l_{AB} = \sqrt{(-4-0)^{2}+(1-4)^{2}}[/tex]
[tex]l_{AB} = 5[/tex]
[tex]l_{BC} = \sqrt{[3-(-4)]^{2}+(-3-1)^{2}}[/tex]
[tex]l_{BC} \approx 8.062[/tex]
[tex]l_{AC} = \sqrt{(3-0)^{2}+(-3-4)^{2}}[/tex]
[tex]l_{AC} \approx 7.616[/tex]
El perímetro del triángulo es:
[tex]p = l_{AB}+l_{BC}+l_{AC}[/tex]
[tex]p = 20.678[/tex]
El triángulo tiene un perímetro de 20.678.
Plz helppppppppppppppppppppppppppppp
1. Quien
2. Cuantos
3. Donde
4. Como
5. Quien
6. Cuantos
7. Quien
8. Cuando
9. Que
10. Cual
Part Two:1. ¿Necesita Dona Cecilia el horario de camiones?
2. ¿Camina el Sr. Galindo en el Parque de Chapultepec?
3. ¿Dónde está el museo de antropología?
4. ¿A que colegio van cesar, ignacio y pedro?
A. Rewrite these sentences in the imperfect. Change the italicized verb to the imperfect.
1. Nuestros padres quieren ir a la tienda.
2. Hay un árbol de Navidad en la sala.
3. El árbol de Navidad es muy bonito.
4. Los alumnos cantan y bailan en la fiesta navideña.
5. Los niños tienen muchos regalos debajo del árbol.
6. Quiero ir a la playa.
7. Los fuegos artificiales iluminan el cielo.
8. Los amigos se divierten en la fiesta.
9. Tú eres muy dulce.
10. Ustedes necesitan estudiar mucho para el examen.
Answer:
Explanation:
1 querían
2. Había
3 era
4 cantaban y bailaban
5 tenían
6 Querían
7 iluminaban
8 divertían
9 eras
10 necesitaban
PLZZZZ HELPPP spanishhhh
Look at the pictures and describe what each person is doing. Choose the
appropriate verbs from the boxes below, and conjugate them so that they
correspond to the people in the pictures. Don't forget to use the correct reflexive
pronoun and the conjugated form of the verb for the subject. Each verb will be used only once.
sentarse
despertarse
despedirse
vestirse
divertirse
acostarse
Hola, me podrían ayudar con 2 ejemplos de cada una de oraciones yuxtapuestas, coordinadas y Subordinadas. Porfavor
1
El fin de semana te voy a visitar a tu casa, no te vayas a ir que te llevo tu regalo de cumpleaños.
Inflación, inseguridad y corrupción: las tres principales preocupaciones del país según las últimas encuestas.
2
Llegamos tarde así que los profesores se enojaron bastante.
Aprobé todos los exámenes, sin embargo, no me permitieron ingresar al curso.
3
La película que me recomendaste es muy linda.
Los actores, que habían ensayado todo el día, salieron a saludar.
A family of bears is preparing for a long winter. Use the correct forms of preferir and queror to completo
the conversation between Father, Mother, Sister Bear and Brother Bear
(1 point per question)
Answer:
1. quieres
2. quiero
3. prefieres
4. prefiero
5. quiero
Explanation:
Answer:
Explanation:
1. quieren
2. quiero
3. prefieres
4. prefiero
5. preferimos
6. quiero
diferencias entre sexualidad humana y animal
Les proponemos que comiencen la actividad pidiéndoles a sus alumnos que escriban dos textos breves (15 renglones), utilizando el procesador de texto del que dispongan. Un diálogo entre compañeros de colegio, en el que uno de los interlocutores proponga pedir permiso al rector o a la rectora para hacer una feria del plato en los recreos con el fin de recaudar fondos para un viaje de estudios. La carta al rector o a la rectora del colegio pidiendo permiso para hacer la feria del plato.
Answer:
Les proponemos que comiencen la actividad pidiéndoles a sus alumnos que escriban dos textos breves (15 renglones), utilizando el procesador de texto del que dispongan. Un diálogo entre compañeros de colegio, en el que uno de los interlocutores proponga pedir permiso al rector o a la rectora para hacer una feria del plato en los recreos con el fin de recaudar fondos para un viaje de estudios. La carta al rector o a la rectora del colegio pidiendo permiso para hacer la feria del plato.
I don't know what what to do here
Answer:
Explanation:
1. se
2. nos
3. me
4. se
5. Voy a bañarme
6. te
7. Necesitamos vestirnos
8. te
please help due soon 19-30
Seleccionar Selecciona la respuesta que completa mejor cada oración.
1. Felipe y Marissa piensan que
Maru
a. debe hacer ejercicio
b. aumento de peso c. ha estado bajo mucha presión
Answer:
es la b. aumento de peso es la respuesta
La respuesta que mejor completa cada oración es:
Felipe y Marissa piensan que Maru ha estado bajo mucha presión.Felipe y Jimena visitaron Chichén Itzá cuando eran niños.Jimena dice que la universidad hace a los estudiantes ser sedentarios.En el spa oferecen serviços para aliviar el estrés.Felipe elige que le den un masaje.¿Cómo mejorar el conocimiento en español?Puedes realizar actividades que busquen desarrollar diferentes habilidades en el idioma, como actividades de escritura, comprensión auditiva, expresión oral y lectura. Los estudios constantes también ayudan en la asimilación de los contenidos gramaticales y del vocabulario del idioma.
Por tanto, esta pregunta es positiva para la asimilación de una serie de contenidos en español, como sustantivos, pronombres, conjugaciones de verbos, conjunciones, etc.
Encuentra más sobre la gramática española en:
https://brainly.com/question/5527001
#SPJ6
Read and choose the option with the correct irregular progressive tense verbs.
Cuando era niño, yo ________ (leer) un libro cada semana en mi clase de literatura.
Group of answer choices
estar leyendo
estaba leer
estaba leiendo
estaba leyendo
resumen del cuento el anillo de joseph von eichendorff
-ndo
Write the verb in the gerund form (-ndo ending). Example: dormir > durmiendo
1. ver [_____]
2. escribir [_____]
3. escuchar [_____]
4. tomar [_____]
5. comer [_____]
6. usar [_____]
Can someone who speaks Spanish help me?
Answer:
1. Viendo
2. Escribir
3. Escuchando
4. Tomando
5. Comiendo
6. Usando
Answer:
Explanation:
1. Viendo
2. Escribiendo
3. Escuchando
4. Tomando
5. Comiendo
6. Usando
plz help me w spanish thanks
Answer:
6. Es
7 Hacer
8. Tengo
9. Mi Gusta
10. Yo Soy I think
Explanation:
¿Repiten tus padres siempre las mismas recomendaciones? ¿Cuáles?
Answer:
a veces depende de cual demuestre más interés y esfuerzo
Explanation:
a veces depende de cuál muestro con mayor interés y esfuerzo me gustan las matemáticas español im dominicano y peruano así que sí lo hacen eso a veces hay muchas expectativas
Answer:
Explanation:
Si, ellos siempre repiten las mismas recomendaciones:
Te vas con cuidado
Nos hablas cuando llegues
Te portas bien.
No te metas en problemas.