1. Think about what you've done so far today, and what you still have to do. Write
three sentences using the present perfect tense to tell what you've done, and three
sentences in the present perfect to tell what you haven't done yet. For example: Ya
he asistido a mis clases. Todavía no he hecho mi tarea.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Answers

Answer 1

Answer:

What I have done today:

I have answered several questions on various topics.

I have assisted multiple users in solving their queries.

I have learned new things while helping users.

What I haven't done yet:

I haven't taken a break yet since starting work today.

I haven't received any software updates yet.

I haven't encountered any technical issues so far.

Answer 2
1. I have already woken up, brushed my teeth, and had breakfast.
2. I have finished my work tasks, checked my emails, and talked to my boss.
3. I have exercised, taken a shower, and gotten dressed for the day.

1. I haven't done my laundry yet.
2. I haven't called my friend back.
3. I haven't read the book I started last week.
4. I haven't gone grocery shopping.
5. I haven't watched the new episode of my favorite show.
6. I haven't replied to all of my text messages.

Related Questions

Can anyone help me with this section for my spanish class?

Answers

Answer:

49. hubiera

50. encontrarían

51. estamos

52. escuchan

53. harías

54. tuvieran

How do you learn Spanish vocabulary in 2h or how do u concentrate on learning it?

Answers

You can watch videos and you can concentrate by putting away any other electronic devices you have with you.

Cinco objetos mastodónticos

Answers

Answer:

1 - El dirigible Hindenburg, uno de los mayores dirigibles construidos en la historia.

2 - El avión Airbus A380, uno de los aviones comerciales más grandes del mundo.

3 - El edificio Burj Khalifa en Dubái, el edificio más alto del mundo.

4 - La plataforma petrolífera Berkut, la plataforma de perforación más grande del mundo.

5 - La presa de las Tres Gargantas en China, la central hidroeléctrica más grande del mundo.

En que se parecen el cuento tradicional a el cuento literario

Answers

De acuerdo con la información, estos dos tipos de cuentos se parecen en que ambos tiene la estructura de inicio, nudo y desenlace. Adicionalmente, incluyen una reflexión final.

¿Qué similitudes tienen los cuentos tradicionales y literarios?

El cuento tradicional es un género literario que se caracteriza por narrar historias tradicionales de las diferentes culturas alrededor del mundo. Estas generalmente tiene el propósito de dejar una enseñanza de vida par el lector.

Por otra parte, el cuento literario es un género literario que se caracteriza por narrar historias fantásticas o reales que tiene el propósito de entretener a los lectores. Adicionalmente, estas pueden incluir reflexiones sobre diferentes elementos de la vida diaria como el amor, el tiempo, entre otros.

De acuerdo con lo anterior podemos inferir que  ambos tienen una estructura narrativa básica que incluye la presentación de los personajes, el desarrollo de la trama y la resolución del conflicto. Además, tanto el cuento tradicional como el cuento literario suelen presentar una moraleja o enseñanza implícita que se transmite al lector.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31682330

#SPJ1

Esta senora esta histerica por la muerte de su hijo. Que le podemos dad, doctor?

Answers

Answer: This lady is hysterical about the death of her son. What can we give her, doctor?

Tipo de narrador de Quien se a llevado mu queso

Answers

Answer:

Narrador omnisciente, narrador testigo, Narrador Protagonista

Explanation:

You and your roommates have busy lives. Based on the following calendar page, write complete sentences that describe what everyone is going to do and when (day and time) they are going to do it. Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.

Answers

Some possible sentences to describe you and your roommates' activities are Carlos y Silvia van a ahcer unas fotos el lunes, Alberto va a ir a la plaza el martes.

How to write sentences about future activities?Use the verb ir (go) according to the subject: yo voy, ella va, ellos van, nosotros vamos.Add the corresponding activity:

Based on this, the complete sentences are:

Carlos y Silvia van a ahcer unas fotos el lunesAlberto va a ir a la plaza el martesCarlos y yo vamos a cenar el sábadoÁngel, Carlos y Eugenia van a jugar al tenis el domingoEugenia va a ir al mercado al aire libre el viernesÁngel va a ir a la iglesia el juevesYo voy a comer con mis padres el miércoles

Learn more about activities in https://brainly.com/question/31252635

#SPJ1

Gramática II. Identificar. Lee cada oración y selecciona el pronombre correcto en cada caso.

Answers

Answer: 1. ¿Qué van a hacer _____?

Ellos

Explanation:

Answer:Él, ella, él, ella, ellos, ellos, nosotros y nuestro

Explanation:

A. Roberto, with Julia's help, is trying to find the perfect shirt. Complete the conversation by choosing the appropriate word or expression.
El letrero Choose.....
Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de
Choose...
que hay una liquidación en la tienda

Answers

According to the information, the terms that complete the conversation are: cotton (algodón), here (aquí).

How to complete the conversation?

To complete the conversation we must read the available information and establish which are the missing terms through the context. In this case we can infer that the first blank space is used for an adjective that describes the white shirt. On the other hand, the second blank space refers to a preposition of place. Then the conversation would be like this:

Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de algodón.Julia: ¿Qué tal ésta? Es de algodón y tiene un buen corte.Roberto: Me gusta. ¿Cuánto cuesta?Julia: Bueno, aquí dice que hay una liquidación en la tienda. Tal vez podemos encontrarla más barata.Roberto: ¡Genial! Vamos a buscarla entonces.

Note: This question is incomplete. Here is the complete information:

El letrero dice que hay una liquidación en la tienda.Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de ___________.Julia: ¿Qué tal ésta? Es de algodón y tiene un buen corte.Roberto: Me gusta. ¿Cuánto cuesta?Julia: Bueno, ___________ dice que hay una liquidación en la tienda. Tal vez podemos encontrarla más barata.Roberto: ¡Genial! Vamos a buscarla entonces.

Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/29750438

#SPJ1

Walking Around - página 448
El verso 13 contiene
O una personificación
O una eonomatopeya
O un epíteto
O una enumeración

Answers

Tiene q ser las 2 del objective

Please help! Find out by filling in the blanks with the correct forms of the verb ir.

Answers

Answer:

i think it is this

Explanation:

1. vas

2. vamos

3.vas

hello i need help with my spanish homework

Answers

Answer:

Explanation:Heres the translation:

Te gusta comprar ropa nueva? "Do you like buying new clothes? ,

que tienda te encanta ati? "What stores do you like"

]Que tipo de musica te interesa? "What type of music interests you?

Que te gusta llevar a la escuela" "What do you like taking to school?"

3 Argumente la conveniencia o no de regirse
siempre por las normas al hablar.

Answers

Answer:

Argumentos a favor de regirse siempre por las normas al hablar:

Comunicación efectiva: Al seguir las normas gramaticales y lingüísticas al hablar, se comunica con mayor claridad y precisión, lo que ayuda a evitar malentendidos y confusiones.Profesionalismo: En algunos contextos, como en el ámbito profesional, es importante demostrar un alto nivel de habilidad lingüística y un dominio del lenguaje, lo que puede marcar la diferencia en la calidad del trabajo y en la percepción de los demás sobre la competencia y la credibilidad.Preservación de la lengua: Las normas gramaticales y lingüísticas son una parte importante de la cultura y la identidad de una comunidad lingüística. Seguir estas normas contribuye a mantener y preservar la riqueza y la diversidad de la lengua a lo largo del tiempo.

Argumentos en contra de regirse siempre por las normas al hablar:

Creatividad: Seguir estrictamente las normas lingüísticas puede limitar la capacidad de expresión creativa y originalidad. Al permitirse cierta flexibilidad y experimentación en el uso del lenguaje, se puede enriquecer el discurso y crear nuevas formas de comunicación.Contexto y audiencia: Las normas lingüísticas pueden ser diferentes según el contexto y la audiencia. En algunos casos, las normas pueden ser irrelevantes o incluso contraproducentes, lo que dificulta la comunicación efectiva.Exclusión: El énfasis excesivo en las normas lingüísticas puede crear barreras para aquellos que no tienen acceso a una educación formal o que no hablan el idioma como lengua materna. Esto puede excluir a ciertos grupos de la sociedad y reforzar las desigualdades lingüísticas y culturales.

Choose the verb that best completes each sentence.
televisión por la tarde.
1.
2. Eduardo y Sandra
3.
4.
Sandra
Yo siempre
7.
Eduardo
5. Nosotros
6. Marcos
Los
8. Yo
después de la escuela.
fútbol antes de la escuela.
música todos los días. A. escucho b. Escuchas
A. miras
estudiantes__________ buenas notas.
en bicicleta los fines de semana.
A. descanso
las clases todos los días.
la computadora en las clases. A. usas
B. miran
A. sacamos
A. practicas
A. estudiamos b. Estudian
A. monto
b. Descansa
b. Usa
b. Practicamos c. practica
b. Sacas
c. Mira
b. Montas
c. escuchan
c. Descansan
c.estudias
c. Uso
c. sacan
montamos

Answers

2. B
3.A
4.C
5.A
6.A
7.A
8.A

correct sentence


ser / diez / de la noche / cuando / nosotras / entrar / casa

Answers

Answer:

Fue diez de la noche cuando nosotras entramos la casa.

Explanation:

I was ten o'clock at night when we entered the house. (I used the past tense of ser (to be), and changed it to was (fue), because it made more sense grammatically).

Answer:

Explanation:

Eran las diez de la noche cuando nosotras entramos a la casa.

...

Please help with these Spanish problems. 100 points, any unnecessary answers will be reported.

#: Usan el presente indicative de los verbos como gustar para completar las oraciones.

Example: A ellos ___ bien. (Encontrar)
Repuesta: les encuentran

1) A Maria ____ ______ la garganta (doler) ____
2) A nosotros ___ ________ hacer los ejercicios cada día. (Importar) _____ _____ (two different boxes) Es important mantener la Salud.
3) A ti ______ los pies para caminar por much temporary sin Buenos zapatos (mol3star) _____ | ________
4) A Manuel y Victor _____ facial estirar las pierces desires del jugo. (Parecer) _____ parece.
5)_____ Ir al medico cuando tienes Dolor de los oidos. (Hacer falta) _____ ______ 6)_____poner hielo en el tobillo. (Hacer Falta) ____
7) A nosotros _____ practicar deportes cuando tenemos dolor en los musculos. (Gustar) ___ _____
8) A mi ____ much pizza y como seis trozos y adorable me siento fatal y ____ much el estomago. (Encantar/doler) ____ _____ _____. ( fill in blanks from the sentence).

Answers

Los verbos para completar estas oraciones son le duele, nos importa, te moles.ta, les parece, hace falta, hace falta, nos gusta, me encanta, y me duele.

¿Cómo completar estás oraciones?

Las oraciones presentadas incluyen verbos reflexivos en los que se requiere de la siguiente estructura :

me, te, le, les, nos + verbo conjugado en el presente

Por está razón el primer paso para completar las oraciones es seleccionar el pronombre correcto de las opcioens y luego conjugar de manera correcta el verbo principal.

Aprenda sobre verbos en https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

Lee y escoge la opción correcta para los espacios en blanco. Read and select the right option for the blanks.

El año pasado su padre ya 1._________(perder) un riñón (kidney) cuando los médicos presentaron el prototipo de riñón en 3 dimensiones. La familia 2.________(esperar) un largo tiempo para un trasplante, cuando el invento se presentó en el hospital.

Hoy, sus hermanos y yo 3.________(sugerir) que un riñón artificial puede ser la alternativa a una donación. El padre 4.________(recibir) la noticia con esperanza.

1. había perdido 2. había esperado 3. hemos sugerido, 4. ha recibido
1. habían perdido 2. habían esperado 3. has sugerido, 4. ha recibido
1. había perdido 2. habían esperado 3. hemos sugerido, 4. has recibido
1. había perdido 2. habían esperado 3. hemos sugerido 4. habían sido

Answers

1. Perdio
2. Espero
3. Sugerí
4. Recibió
1. Perdio
2. Espero
3. Sugerí
4. Recibió

Difference of substance

Answers

The phrase "difference of substance" usually implies a significant and meaningful difference between two things, often with philosophical or intellectual implications.

What is the meaning of the phrase difference of substance?

The term "substance" has various meanings depending on the context in which it is used. In chemistry, a substance is a type of matter that has a specific composition and properties. In philosophy, substance refers to the essence or fundamental nature of something.

The phrase "difference of substance" usually means a significant or fundamental difference between two things, often used in a philosophical or intellectual context. It implies that the difference is not superficial or trivial, but rather goes to the heart of the matter.

For example, in a debate or discussion, one might argue that there is a difference of substance between two opposing viewpoints, meaning that the differences are not merely a matter of opinion, but rather reflect fundamental differences in values, beliefs, or principles. Similarly, in legal contexts, a "difference of substance" might refer to a significant disagreement between parties in a dispute, such that a resolution or compromise may be difficult to reach.

Learn more about substances in: https://brainly.com/question/24372098

#SPJ1

Como se hace para primaria.

Answers

Answer:

Explanation:

How to do it for elementary

How you do it for elementary

Urgent! Pls look over this and correct the answers if they’re wrong!

Answers

6. Fatal, estaba muy lejos del centro, las habitaciones eran muy pequeñas y ,además, no estaban muy limpias
8. Estaba
10. dormía
11. teníamos
14. teníamos

•comenzamos instead of comenzó

• Era instead of casé

Preterite and imperfect

Answers

De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos correctos son: estabamos, vimos, caminabas, viste, compré, tenía, leía, cocinaba, tocó, dormía.

¿Cómo completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos?

Para completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos debemos leer la información disponible de cada oración e identificar las forma más adecuada para completar cada una de ellas. En este caso, los verbos deben establecerse de forma que las oraciones tengan coherencia. De acuerdo con lo anterior, los verbos son:

Estabamos, vimos.Caminabas, viste.Compré, tenía.Leía, cocinaba.Tocó, dormía.

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

Send answers when ready as it does not self grade:
Select correct answers.
1. Francisco le manda el libro a Nicolás. =
a.) Francisco me lo manda.

b.) Francisco se lo manda.
. c.) Francisco se los manda.
2. Mi padre me compra la revista. =
a.) Mi padre me la compra.
b.) Mi padre se lo compra.
c.) Mi padre te lo compra.
3. Los hermanos nos mandan el paquete. =
a.) Los hermanos se lo mandan.
• b.) Los hermanos nos la mandan.
c.) Los hermanos nos lo mandan.
4. Lucía me va a tirar la pelota a mí. =
• a.) Lucía me lo va a tirar.
.
b.) Lucía nos la va a tirar.
c.) Lucía va a tirármela.

Answers

The ones that ares underlined are the correct anwers. Hope it helps :)

Form negative informal commands (a Ernesto) or affirmative formal commands (a todos) based on the information provided.


1. A todos: vestirse rápidamente


3. A todos: ponerse los zapatos de tenis

Answers

Negative informal command to Ernesto:
1. No te vistas lentamente.

Affirmative formal command to todos:
1. Por favor, vístanse rápidamente.

2. No se pongan los zapatos de tacón.
3. Por favor, pónganse los zapatos de tenis.

Answer:

Explanation:

A todos: Vístanse rápidamente.A todos: Pónganse los zapatos de tenis.

PLEASE HELP!
Beto hizo una excursión a Teotihuacán. Completa su tarjeta con el prétérito de venit, querer, traer y decir. (Complete the posteard with the preterite forms of the correct verbs.)

Answers

Answer:

Explanation:

1- venir

2- decir

3- traer

4- querer

5-querer

6- venir

Carta de mamá
Completa la carta que la mamá de Lola le escribe

Answers

Lo siento, pero necesito más información para completar la carta que la mamá de Lola le escribe. ¿Podrías proporcionarme más detalles sobre la carta?

Question 1 with 1 blank
Ruth y Asier no irán al teatro a menos que la obra 1 of 1
(ser) divertida.
Question 2 with 1 blank
¿Conoces a alguien que 1 of 1
(vivir) en una cabaña?
Question 3 with 1 blank
Ruth, tengo estas canicas para que nosotros 1 of 1
(jugar).
Question 4 with 1 blank
Asier siempre me 1 of 1
(traer) el almuerzo.
Question 5 with 1 blank
Necesito que 1 of 1
(llegar) temprano a la iglesia. Es tu boda.

Answers

Answer:

sea.vive,juguemos,trae,llegues.

Explanation:

i hope that helped you!!!!

Need Help With this Spanish sentence fill in the blank.

El Metro es un servicio _____ para personas de más de 60 años.

I used construido but it said it was wrong, if it's a conjugation error please help!

here are the other available word options.

ancho/a wide

el boleto ticket

el camión bus (Mexico)

el castillo castle

construido/a built

contar con to have, to offer

debajo underneath

gratuito/a free

imponente imposing, impressive

recorrer to cover (traveling)

repartido/a spread out

el siglo century

superado/a surpassed

la superficie surface

ubicado/a located

Answers

Answer:  Graduito

Explanation:  Yes, "construido" is not the correct word to use in this context.

Out of the options you have provided, "el boleto" and "el camión" are also not suitable.

So the correct answer is:

El Metro es un servicio gratuito para personas de más de 60 años.

Note that "gratuito" means "free" or "complimentary".

Lenguaje poético de el potro oscuro

Answers

De acuerdo con el cuento "El potro oscuro" se puede inferir que el autor utiliza recursos como: metáforas, personificación e imágenes sensoriales.

¿Cómo es el lenguaje poético del cuento "El potro oscuro"?

El lenguaje poético del cuento "El potro oscuro" de Miguel Hernandez utiliza diferentes recursos para darle un caracter poético como:

Uso de metáforas y símiles: El autor utiliza comparaciones y metáforas para describir los sentimientos y las emociones de los personajes.Uso de imágenes sensoriales: Describe la oscuridad de la noche, el ruido de los cascos del potro y el aroma de la hierba para hacer que el lector se sienta como si estuviera allí mismo.Uso de personificación: Le da un carácter humano al potro oscuro.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/28306564

#SPJ1

PLEASE HELP I don't understand what to do

Answers

Answers:

1) Se OFRECE un perro gran danés de dos años. La persona también menciona que esto se debe a que está de mudanza y se prohíbe tener perros en su nuevo apartamento.

2) Se NECESITA un televisor en buenas condiciones con control remoto incluido.

Explanation:

The first question mentions what is offered in the ads. The keyword here is " OFREZCO" ( I OFFER). Just go to the ad and the answer is in it. But I've done this to you already.

The same happens with the second question. The keyword, in this case, is " NECESITO" ( I NEED).

OBS:

You can delete capital letters when writing your answers( OFRECE and NECESITA), this was just for visual purposes.

Good luck.

PLEASE HELP This is for my homework

Answers

pon
dobla
sigue
maneja
pasa
verás
Olvides
Llama
Mira
Apaga

Hope this will help
Other Questions
For the titration of 60.0 mL of 0.200 M NH3 with 0.500 M HCl at 25 degree C, determine the relative pH at each of these points.a) before the addition of any HCli) pH>7ii) pH=7iii) pH7ii) pH=7iii) pH7ii) pH=7iii) pH Problem 5.2: You are given a hash table with the following backing array, where denotes that a given cell contains an element tregardless of what that element actually is 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ? ? ? What is the probability of having exactly 2 collision within the next 3 Insertions using linear probing as the collision resolution strategy? Enter your answer as a decimal rounded to 3 decimal places. For example, if you believe the answer is 13.35 enter your answer as 0.124 Note: Any filled slots encountered during the probing step of Ninear probing do not count as collisions only the initial "hashed to an already-filled stor event Implicit costs are O not measured in terms of dollars. O always greater than explicit costs O always paid out of pocket. never greater than explicit costs. O the opportunity cost of the means of production. HOW CAN THE MEDIA COULD ENSURE ACCESS OF INFORMATION TO ALL COMMUNITIES question content areaa series of budgets for varying rates of activity is termed a(n) a.flexible budget b.activity budget c.master budget d.variable budget Consider the three Lewis structures of thiocyanate ion (SCN). Determine the formal charge for each atom in all the three resonance structures and use that result to choose which structure is more plausible. [:5-C=n:] [s=c=n:] [:S=C-N:1 (a) (b) Formal charges of atoms in (a) S N .N Formal charges of atoms in (b) S C N Formal charges of atoms in (c) S The most plausible resonance structure is As a lead-acid battery is discharged (as the overall reaction progresses to form more products), what happens to the pH of the solution in the battery and what happens to the voltage of the cell? O A The pH of the solution increases and the voltage increases. O B The pH of the solution increases and the voltage decreases. O C The pH of the solution increases and the voltage remains the same O D The pH of the solution decreases and the voltage decreases O E The pH of the solution decreases and the voltage increases. OF The pH of the solution decreases and the voltage remains the same. Part BIf Lydia buys-pound of the Breakfast tea and 2 pounds of the Dark Roast coffehow many 1-pound bags of Pumpkin Spice coffee she can buy?Graph the solution set on the number line.-1 0 1 2+3 4 5 6 7 8 948 1. what is the difference between a local variable and an objects attribute? !!Urgent Help To Whoever Is Willing!! the gas mixture contains Rn, he and n2. what is the total pressure of a mixture if the mole fraction of n2 is 0.350 and the partial pressure of n2 is 0.580 atma) 0.603 atmb) 2.1 atmc) 1.66 atmd) 0.203 atme) 4.93 atm Can someone please help me with this Spanish question? 110 M NOT DRAWN TO SCALE N In the diagram, O is the centre of the circle MNP. If ZMOP = 110, find the value of x. 2.discuss the role of microsofts leadership and corporate culture in generating a large volume of ethical and legal issues. If the contribution margin on a new product line is $15, fixed costs are $165,000, and the total market for the product is 22,000 units, then the breakeven analysis would recommend that the companya. abandon the new product line. b. increase fixed costs (such as advertising) to lower the breakeven units. c. adopt the new product line. d. decrease the sales price per unit. A current of 0.8 A passes through a lamp with a resistance of 5 Ohms. What is the power supplied to the lamp in Watts? Round your answer to 2 decimal places. Question 32 of 33 3.0 Points A hair dryer uses 578 W of power. If the hair dryer is using 7 A of current, what is the voltage (in Volts) that produces this current ? Round your answer to 1 decimal place. Question 33 of 33 3.0 Points A 2.1 V battery supplies energy to a simple circuit at the rate of 59 W. What is the resistance of the circuit in Ohms? Round your answer to 1 decimal place. A 11.50 kg object has the given and acceleration components. =(0.67ms2)+(0.81ms3)=(11.7ms2)(0.63ms3)What is the magnitude net of the net force acting on the object at time =4.47 s ? Product differentiation is a key component of monopolistic competition. Given the following scenarios, label them accordingly by how products are differentiated. GrrrArg! Productions attempts to carve out a niche in the crowded zombie film industry by specializing in movies featuring only finger-puppet zombies. KEY QUESTION 1: WHAT ROLE DID SOUTH AFRICAN WOMEN PLAY AGAINST THE VIOLATION OF HUMAN RIGHTS FROM THE 1950s TO 1960s? many domestically owned apparel manufacturers buy their garments overseas, sew their labels into them, and then sell them abroad or back into the home market. what are some of the considerations that a clothing manufacturer might go through to choose this strategy instead of producing at home and exporting?